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标题: 大班数学教案:图形宝宝表演记 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 07:29
标题: 大班数学教案:图形宝宝表演记

   
        
            大班数学教案:图形宝宝表演记
            
            
              目标:在游戏中,复习0以内数概念,进一步加深对数概念的理解。
  准备:演示材料:1、图形宝宝睡觉。2、图形宝宝跳舞。3、图形宝宝比多少。
  操作材料:有趣的三角形和正方形。
  过程:一、复习几何图形。
  师:呼噜噜,哪里发出的声音?是谁在睡懒觉呀?(出示图1)噢,是图形宝宝。这里有哪些图形?
  图形宝宝该起床了,演出马上就要开始了!
  图形宝宝开始表演了,你还能认出他们吗?(出示图2)
  二、复习数的守恒
  刚才是集体表演,接着将进行小组表演。
  第一组上场:他们是什么组合?参加的人数和队形是怎样的?(同数等长)
  第二组上场:他们是什么组合?参加的人数和队形是怎样的?(同数不等长)
  第三组上场:他们是什么组合?参加的人数和队形是怎样的?(异数等长)
  第四组上场:他们是什么组合?参加的人数和队形是怎样的?(异数不等长)
  不同的图形宝宝中,什么形状的图形宝宝最多?你是怎么知道的?
  三、复习重叠图形中的数数和加法。
  师:集体表演和小组表演都有了,有的图形宝宝有点着急了,他们还有自己的绝活没有表演呢,第一个表演绝活的是谁?(出示三角形)
  三角形宝宝说:我除了表演,还会变戏法,不信?你们看:分别转动第二和第三个三角形,请幼儿说说现在有几个三角心形。
  正方形宝宝有点不服气了:你会变戏法,我也有更厉害的绝招,不信请看。
  四、游戏:图形宝宝变戏法
  正方形、三角形本领都很大,其他的图形宝宝悄悄地商量起来,他们也摇戏法。他们会变什么呢?看:9个椭圆形宝宝变成了什么?
  我们的小篮子中还有许多各种各样的图形宝宝,请小朋友帮忙也来变一变,你用几个什么图形变成了什么?
            
            
                       
                              
            
            
            




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