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标题: 大班数学教学活动:水果超市 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 07:32
标题: 大班数学教学活动:水果超市

   
        
            大班数学教学活动:水果超市
            
            
              活动目标:
  1、会商量确定水果的价格,并制作价目标签。
  2、初步感知5以内数的组成,初步理解加减法运算。
  3、培养幼儿积极参与活动的兴趣。
  活动准备:
  1、已参观过水果店、超市。
  2、几种水果玩具(数量为幼儿4倍)、货架、代币券(数字1---5)。
  活动过程:
  1、教师和幼儿共同布置水果店。
  让幼儿确定水果的品种,货架的摆放位置。
  2、幼儿分组商议水果价格,并给每个水果制作价目标签。
  3、参观超市并购物。
  (1)教师带领幼儿参观超市,引导幼儿观察水果上的价目表。
  (2)商量分成两组,轮流扮演收银员和顾客。
  (3)扮演顾客的幼儿每人领1张5元的代币券开始购物。
  每个幼儿只能买5元钱以内的水果。
  如果让你用5元钱买两样水果,你可以买哪两样?
  请幼儿把自己买的两样水果在记录表上圈出来。
  教师小结:共同讨论用5元钱买水果有几种买法?引导幼儿找出5的组成的规律.
  如果让你用5元钱买三样水果,你可以买哪三样?
  幼儿继续在水果记录表上圈出自己买的三样水果。
  (4)规则:买的水果价格合起来正好是代币券上的数字。
  4、购物游戏可反复进行,并延伸到区域游戏活动中。 
            
            
                       
                              
            
            
            




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