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标题: 我和孩子的故事 [打印本页]

作者: cuinannan    时间: 2018-10-26 21:08
标题: 我和孩子的故事
我和孩子的故事

      孩子的心灵纯洁、善良,也许正象孟子所说的“人之初,性本善”,孩子的心灵象露珠一样晶莹剔透。在他们的眼里,这世界的一切都是美好善良的。与他们交谈不用顾忌什么,掩饰什么,你无意中的一举一动会深深影响着他们,对他们的关心和爱护更会每时每刻地感染着他们。一个眼光、一个微笑、一个动作足以能使孩子感到爱的温暖。

      还记得在晨间活动踩高跷时,因为第一次玩高跷,大家显得很好奇,个个伸长着脑袋看前面的人玩。由于是第一次,小朋友一时找不到合适的方法,摔下来、上去,摔下来、上去,动作很滑稽,逗得大家连连发出笑声。

      轮到聪聪了,说起这个孩子,真是我们老师谈话的对象,明明自己会做的事、想学的东西,他都胆怯的不敢。经过我们一段时间的教育,他总算肯和大家一起玩玩、做做操了。但效果总不是那么理想。

      看聪聪那紧张样,我走过去鼓励他。“聪聪你行的,你看其他小朋友都从上面掉下来过,也没事,摔不疼的等。他还是不肯,接着我说:“聪聪这样吧,我借你个手臂用用,如果你从上面摔下来我就一把拉住你,或者你拉住我。” 聪聪终于肯试试把脚踩了上去,但掉了下来,他又不肯了,在大家的加油下,聪聪又踩上去,这一次他终于自己走到终点,一脸的兴奋,在原地不停的打着转拍手说:“我也走过来了”。见我给他翘拇指,飞快的扑在我的怀里,紧紧的拥抱我说:“老师我也走过来了”。“聪聪真了不起”。我不停的抚摸他的头。

      此时,我的心里比拿到个人奖还要激动。这不仅仅意味着这一次的成功,以后聪聪在人生学习的生涯中会一次次的充满自信走向成功。

      孩子一降生到这个世上,就充满了强烈的参与欲望,希望能加入到这个社会中同别人一样能够做许多事,这是孩子寻求自立的重要过程。这种欲望便是学习的动力,是一种可贵的探索精神。从班内的情况来看,除了聪聪的家长,还有绝大多数的父母为子女营造了一个被关怀所笼罩的世界,但这个世界却是一个缺乏机会的环境。父母在用自己的一切努力去:剥夺“孩子成长的机会。聪聪被困在爱织成的网络中,他的一举一动喜努哀乐都仰仗于家人的反应,。离开了家人的帮助,聪聪就觉得自己什么也不会。在幼儿园他整天处于紧张的状态,担心老师叫到他学、做些什么。聪聪自从开学来说的最多的一句话就是:“老师我不会,你帮帮我”。看到聪聪今天的成就,怎不叫人惊喜。

     这让我体会到快乐是需要用心去创造。我们的工作是辛苦的,但我们的工作更是快乐,如果我们善于发现快乐和享受快乐,就会觉得幼儿园就是快乐之园,只要面对着这群可爱的天使,我们就会永远拥有童心,拥有年轻,拥有快乐。在今后的教育道路上,使我更加坚定不断培养孩子的独立自主能力的重要性。适时地鼓励孩子是我们给他增加信心的一种强有效方式。让每个孩子享受阳光雨露般的关怀与爱护!
      





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