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标题: 幼儿园中班艺术欣赏活动设计――花色馒头 [打印本页]

作者: huangjing 时间: 2018-10-26 23:42
标题: 幼儿园中班艺术欣赏活动设计――花色馒头
活动目标
      1、运用揉、搓、团、捏等技能制作花色馒头，简单了解酵母的作用。
      2、能借助辅助食品装饰馒头，体验成功的乐趣。
活动准备
      1、洗净双手，做好桌面、器具等消毒工具。
      2、揉好的、放过酵母的面团若干。没有放过酵母的面团一个（教师用）。
      3、酵母粉少许。
      4、辅助食品（葡萄干、香肠、青梅、红枣等）。
活动过程
      一、欣赏花色面包。
      ――这些面包与一般的面包有什么不一样？
      ――仔细看看，动物脸形的面包添加了哪些食品？分别代表什么？
      二、讨论制作材料和卫生要求。
      ――制作面包需要使用哪些材料？
      ――面包和馒头都是食品，所以在制作过程中应注意哪些卫生要求呢？
制作花色馒头。
      ――幼儿分组用揉、搓、团、捏等技能，制作不同造型的馒头，并进行装饰，教师同时做馒头，以增强幼儿的活动兴趣。
      ――先做好的幼儿仔细辨认并记住自己的馒头（或做上标记）后，连同教师做的没有酵母的馒头放入蒸架蒸熟。
      ――没有做好的幼儿继续做馒头，已经完成的幼儿可以帮助其他幼儿一同完成。
      三、赏馒头，尝馒头。
      ――将蒸熟的馒头取出，放在盘子里冷却，并让幼儿辨认“自己的作品”（注意不要让幼儿烫着），同时陆续将其他的馒头全部蒸熟、陈列、冷却。
      ――馒头在蒸熟前和蒸熟后有什么变化？
      ――为什么你们做的馒头又白又胖，而老师做的馒头又黑又小呢？
      ――哦，原来你们制作的面团加入了一种神奇的东西，它的名字叫酵母。
      ――尝尝白白胖胖的馒头和黑黑小小的馒头，比较哪一种更好吃，理解又松又软和又黑又硬的区别。

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