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标题: 《重视幼儿的反复心理》 [打印本页]

作者: jiaotianjiao    时间: 2018-10-27 11:19
标题: 《重视幼儿的反复心理》
     冰冻三尺,非一日寒,帮助幼儿彻底克服缺点,也非一朝一夕之功。许多教育者由于急于求成,只重治标,不重治本,忽视幼儿存在的反复心理,结果导致一些幼儿不断犯类似错误。实践证明,对于犯了错误的幼儿进行教育,无论当前效果是好是坏,其后的工作是不可缺少的。具体的讲,

    一是善于观察言行,尽管幼儿心理不易把握,但思想主要通过行为来体现,只有紧紧把握这一环节,才能抓住问题的关键。即使出现反复,也可对症下药。

    二是要有明确的态度。如果你要求幼儿有所改变,却对他所做的事不闻不问,他可能会失去积极性,甚至自暴自弃。所以对于幼儿的表现要及时表明态度,正确的给予肯定,错误的予以制止。

    三是要帮助幼儿树立学习榜样,激发争强好胜心理,积极努力向上。


更多有关“幼儿心理健康教育”的内容,请关注中国幼儿教师网第18期专题:

        




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