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标题: 大班科学教案:了解锁 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 09:34
标题: 大班科学教案:了解锁

   
        
            大班科学教案:了解锁
            
            
              活动目标:
  1:在玩玩讲讲等活动中,引导幼儿学习了解挂锁,钥匙的外形特点和开关方法及多种多样的锁及其用途。
  2:在活动中进一步发展幼儿的探索能力。
  3:通过小游戏,进一步培养幼儿的集体意识。
  活动准备:
  1:幼儿每人一把挂锁(配匙),老师一把大挂锁,各种各样的锁若干。
  2:钥匙一串。金钥匙(纸质)7-8把。
  活动过程:
  一:参观各种各样的锁的展览会,幼儿自由认认讲讲这叫什么锁,在哪里见过的。
  二:学习开关挂锁。
  (1) 幼儿自由玩挂锁。
  (2) 以老师不会玩挂锁,幼儿来教老师的方法学习开关挂锁。
  A:开锁:找到钥匙孔――把钥匙正插――插到底----旋转
  B:关锁:挂锁对准小孔――往下按。BRPPC:再练一次开、关挂锁。
  三:引导幼儿用自己的钥匙去开别人的锁,并得出结论:一把钥匙只能开一把锁。
  四;观察钥匙,了解钥匙的结构。
  齿:观察齿像什么 把手:观察把手的形状
  小孔:出示一串钥匙,了解小孔的作用。
  五:介绍一些现代的高科技的锁:指纹锁,密码锁,声控锁。
  六:游戏金锁、银锁
  1:集体学儿歌。 金锁、银锁,咔嚓一锁,看看谁先打开锁。
  2:讲解游戏规则:
  一组中请一个幼儿把五把钥匙抓在手中,大家一起念儿歌,当念到最后一个字时,这个幼儿把钥匙洒在桌上,每个幼儿赶快找自己的钥匙来开锁,一组五个最快开出者为胜,得奖品金钥匙一个。
  3:幼儿商量轮流分工。
  4:游戏3-4遍。
            
            
                       
                              
            
            
            




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