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标题: 幼儿园大班音乐:小鸟和大树的游戏 [打印本页]

作者: guanyunzhu    时间: 2018-11-2 23:51
标题: 幼儿园大班音乐:小鸟和大树的游戏

 活动内容:小鸟和大树的游戏
  活动目标:
  乐意随着音乐模仿小鸟飞,喜欢做小鸟和大树的游戏。
  体验小鸟和大树的相亲相爱。
  教学重点:听音乐做小鸟和大树的游戏
  教学难点:模仿小鸟飞
  活动准备:
  1、动画:大树和小鸟
  2、大树手饰、小鸟挂饰
  3、音乐:小鸟飞
  活动过程:
  小鸟飞飞——模仿小鸟飞的动作
  听音乐:猜猜谁来了?
  屏幕上出现飞翔的小鸟
  小鸟是怎么飞的?
  一起模仿小鸟飞
  观察要点:
  1)谁的翅膀最柔软?张得大大的?
  2)哪只小鸟飞得高又高?(小脚踮起来)
  【幼儿已有的动作经验是脚步不动,翅膀飞起来时上下动的幅度不是很大,因此在模仿小鸟飞时,可用策略:找找谁是我的小鸟孩子来提升幼儿的原有动作经验、用鸟妈妈和小鸟一起飞的方式来梳理幼儿的动作经验,引起幼儿的模仿】
  想象:小鸟在天上飞啊飞,还会干什么呢?
  请个别幼儿来演示动作:如理理羽毛、喝喝水
  4、教师带领幼儿一起学小鸟飞。
  二、小鸟和大树做游戏
  1、屏幕上出现大树:大树在干什么呀?
  2、一起听着音乐模仿大树轻轻地摇动手臂
  3、欣赏动画:小鸟和大树的游戏
  小鸟和大树是怎么做游戏的?
  追问:小鸟什么时候会停下来呢?找到朋友会干什么呢?
  4、再次欣赏动画。
  森林里住着可爱的小鸟,它围着大树飞来飞去可高兴了,音乐停了,它们就和大树抱一抱,做最好的朋友。
  5、游戏:小鸟和大树
  1)游戏规则:
  谁愿意演小鸟、谁愿意演大树?(分别戴上手饰和挂饰)
  什么时候小鸟和大树拥抱要听好哦!一只小鸟找到一棵大树朋友。
  2)幼儿结伴游戏
  观察要点:
  小鸟是否能在音乐停止时找到大树朋友
  小鸟和大树朋友是否拥抱在一起。
  【如大树朋友没有小鸟,则可以通过策略:大树很孤单,需要鸟朋友来吸引小鸟和大树做朋友;在游戏过程中需要关注大树,是否能听着音乐轻轻地摇动手臂,教师可以和大树一起做动作】
  3)交换角色、再次游戏
  可以换一个大树朋友一起游戏
  三、拓展:小鸟为什么要做大树的朋友呢?
  欣赏小鸟和大树相亲相爱的照片:做鸟窝、在大树上休息等。





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