| 活动目标 1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称。 3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。 活动准备 各种小动物形象标记图 活动过程 一、认识标记图 1.老师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友（两张）。 教师：每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友？ 2.请幼儿举图说说：这是××，它是我的好朋友。 让幼儿互相看一看，说一说。 3.游戏：找朋友 每人将标记放在桌子的中间，幼儿一边绕本组桌子一边随音乐唱”找朋友“歌曲。 唱完歌，每人找到自己的标记图。 二、贴标记 1、出示杯子 提问：这是什么？（杯子） 杯子有什么用？（喝水） 这是谁的杯子？ 2、如果一只杯子，大家一起用可以吗？为什么？ （不卫生，容易传染病。） 3、谁有好办法让让小朋友记住自己的杯子呢？ （启发幼儿说出把好朋友贴在杯子架上作标记。） 4、请幼儿把标记图贴在杯子架放杯子的旁边。 5、请幼儿说说自己的杯子在哪里？并指给大家看。 幼儿手指自己的毛巾和杯子，说出：这是我的杯子。 三、小结 以后小朋友要用杯子喝水，就到你自己的好朋友这里来。 找好朋友时，注意要仔细看清楚，不要找错了，要用自己的杯子喝水。 |
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