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标题: 大班科学教案:奇妙的光线 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 09:47
标题: 大班科学教案:奇妙的光线

   
        
            大班科学教案:奇妙的光线
            
            
              一、活动题目:
  奇妙的光线光线能穿透物体吗?
  二、活动目标:
  1.通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。
  2.通过观察不同现象,能分析观察的结果。
  三、适用对象:
  56岁幼儿。
  四、活动所需资源:
  玻璃杯、水、牛奶、手电筒、易拉罐、玻璃、花玻璃、茶色玻璃、布、塑料布、磁带盒、饮料瓶、塑料桶、灯泡、书、纸、木板若干。
  五、活动过程
  1、想一想:什么能穿透玻璃杯?
  2、手电简的光可以穿过玻璃杯。
  3、探究的问题:光线能穿过哪种液体(水和牛奶)?
  4、说一说。
  (1)盛满清水的玻璃杯是透明的,光能穿过水。
  (2)光穿不过玻璃杯,只有杯子的影子。
  (3)牛奶不能被光穿过。
  5、试一试,怎样使盛牛奶的杯子透过yi点光?
  (1)可以把牛奶倒出来一些,再倒进一些水,光就能透过来一些。
  (2)稀牛奶成了半透明的,就有光透过来了。
  6、画一画我的实验过程。
  7、幼儿根据实验过程进行记录,并用语言表达实验现象。
  8、讨论在我们的生活中,什么物体是透明的、半透明的、不透明的。
  六、拓展思路
  1.光能不能穿过装有不同颜色液体的杯子?
  2.你可以让两种颜色的光重叠在一起吗?
            
            
                       
                              
            
            
            




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