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标题: 语言活动----想吃苹果的鼠小弟 [打印本页]

作者: wangdi    时间: 2018-11-12 03:26
标题: 语言活动----想吃苹果的鼠小弟
《想吃苹果的鼠小弟》取材平凡朴实,构思别具匠心,生动又不失内涵。让
孩子
在生动有趣的故事中,潜移默化地受到启发。图画以黑白色为主,素描式的
绘画
风格,画面上只有鼠小弟和它的动物伙伴,简单干净却又不失生动。画面上鼠小弟和伙伴们的神态十分形象地描绘出了他们的心理
活动
和故事情节的发展。每一页的文字只有简单的一两句,多采用反复歌咏式的对话,简单朴直。这本书的故事情节和逻辑都不复杂,足以让大班的孩子理解、喜欢。“绘本阅读”这一
课程
的实施理念是:让儿童快乐地阅读,在阅读中获得快乐.因此,在活动中我们应遵循“自主、开放、互动、发展”原则,把观察、思考的空间留给
幼儿
,让他们有足够的时间来品味故事,让他们的体验和
感受
经过时间沉淀,再慢慢地转化为知识和技能。


活动目标:

1、激发幼儿对绘本阅读的学习
兴趣


2、利用故事规律性的情节,结合图片对故事进行猜想,发展口语表达
能力
和想象能力。


3、感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。


重点难点:

重点:激发幼儿的想象思维,启发幼儿的口语表达能力。


难点:引导幼儿感受友谊和合作的力量。


活动准备:

小袋子一个,里面装有铅笔、苹果等东西。PPT




(一)、导入:


1、今天
老师
带了一个小袋子!咱们来摸一摸袋子里装了什么?


2、今天我们的活动就与苹果有关——





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