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标题: 语言活动:四季花开 [打印本页]

作者: wangdi    时间: 2018-11-12 03:30
标题: 语言活动:四季花开
1、在了解四季花卉的基础上,学习并尝试仿编问答式
儿歌


2、在
游戏
的情景中体验问答式儿歌的乐趣。


活动材料:


四季图四张、筛子一个(上面画有四个季节的图案)、四季花卉若干张(迎春花、桃花、荷花、太阳花、菊花、桂花、腊梅花、水仙花)


活动过程:


一、回忆导入


1、前几天我们在散步时发现
幼儿
园的后花园什么花开了?它是在什么季节开放的?(幼儿自由回答)


2、除了这些花你还知道哪些花儿的名字吗?


二、体验感知、学习问答歌


1、师:你们的本领真大,能说出这么多花的名字。今天
老师
也请来了几个花
宝宝
,我们来看看它们是谁?


(1)出示桃花——美丽的桃花是在什么季节开的?出示春天的图——春天你们有什么感觉?暖和的春天来到了,什么花儿笑着开?


(2)看一看它又是谁?荷花
生活
在哪里?它又是在哪个季节开放的呢?出示夏天图——夏天你们觉得怎么样?炎热的夏天来到了,什么花儿水里开?


(3)出示夏天图——这是什么季节?你从哪里看出来的?秋天你们感觉怎么样?秋天会有哪些花开放?凉爽的秋天来到了,什么花儿在展览?


(4)出示腊梅花——腊梅花是在什么季节开放的呢?出示冬天图片——冬天有什么感觉?寒冷的冬天来到了,什么花儿迎风开?





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