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标题: 大班社会教案:有趣的皮影 [打印本页]

作者: wangdi    时间: 2018-11-12 03:46
标题: 大班社会教案:有趣的皮影
活动目标
  1.知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种,深受世界人民的喜爱。
  2.简单了解皮影的特征及制作过程。
  3.了解皮影文化的现状,激发孩子表演皮影戏的兴趣。
  活动准备
  1.录像:皮影戏《龟与鹤》片断;《龟与鹤》的幕后表演操作;《白蛇传》幕后表演与演唱配音。
  2.皮影舞蹈《俏夕阳》。
  3.课件:皮影的制作。
  4.皮影实物及有关皮影的图片。
  5.幕布(3米长的白布)、台灯。
  活动过程
  1.欣赏皮影戏《龟与鹤》片断。
  师:小朋友,你们看过戏吗?今天老师也请你们看一段戏。和你看过的戏比一比有什么不同?(放录像)
  师:你们看到了什么?你觉得和以前看到的戏一样吗?喜欢吗?
  (评析:皮影戏片段吸引了幼儿的注意力。通过引导,他们发现皮影戏与以往所看的戏不同,初步感知、发现皮影戏的特点:不是真人演的)
  2. 认识皮影,了解皮影戏的表演方式。
  既然小朋友这么喜欢,我也来学着演一演。(教师表演)
  你们想知道什么?原来,你们都想看看幕布后面藏着什么,那我就给你们看一看,后面藏着什么呢?
  (评析: 幕布的遮挡、形象的活皮影、生动有趣的配音,皮影戏的这些特点、适合幼儿的心理特点。能迅速激发幼儿的探索欲望、他们会急于想知道幕布后面藏着什么,这为后面的探索活动做了铺垫。)
  (1)出示皮影,认识皮影,知道用这些皮影表演的戏叫皮影戏。
  (2)了解表演皮影戏需要的道具。
  现在老师请你们看看专业的皮影剧团的表演。请你们看看他们表演皮影戏时需要些什么?(《龟与鹤》的幕后表演操作。)
  小结:表演皮影戏需要亮子(白布)、灯光、皮影人、人、乐队。
  总结:皮影戏是我国最古老的剧种之一,它的演出很方便,唱腔丰富优美,表演精彩动人,千百年来深受大家的喜爱,连外国人也很喜欢皮影戏呢!
  3.观察皮影,简单了解皮影的特征及制作过程。
  刚才我看到很多小朋友都想上来试试了!这里有几个皮影,还有很多有关皮影的资料,请你们去看看、玩玩、说说,看谁发现得多?
  (评析 在这—环节中,幼儿的兴趣较浓,我同意让孩子上来试—试。满足了孩子的探索愿望, 使之通过实际操作真正了解皮影演出所需要的—些基本道具和设备。)
  (1)了解皮影的特征:皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。
  你有什么发现?为什么呢?
  皮影人每一个都是不同的,因为它们表现的是不同的人物;皮影人的结构设计得很巧妙,影人的每个关节都可以活动,这样表演起来才生动传神,大家才爱看;皮影的脸和身子都是侧面的,可以左右动作,这样在幕布上演出,就像真的人和动物一样!
  皮影戏早在几千年前就有了。因为演出的内容丰富,老人小孩都喜欢看。可是随着电视、电影的出现,人们的欣赏习惯改变了,皮影艺术慢慢被人们遗忘了。现在很少有人愿意学着制作、表演皮影了。为了让大家关心皮影戏,河北省唐山市“俏夕阳”老年舞蹈队的奶奶们就编了一段皮影舞蹈,我们大家来看看。(播放皮影舞蹈《俏夕阳》。)
  (评析:小朋友发现得很多:皮影有人、动物、还有好多家具;皮影人的脸不同;皮影人是可以活动的……;我对他们的发现给予肯定和回复,丰富他们对皮影的认识;这些家具就是戏中的布景,皮影戏脸谱不同表示好坏不同的角色等等。)




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