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标题: 关于幼儿教育的空白艺术 [打印本页]

作者: jiangwei    时间: 2018-11-12 04:54
标题: 关于幼儿教育的空白艺术
 今天活动停止时,像平常一样,我请孩子们按组排队去喝水。咦,今天孩子们喝水怎么这么安静?看着孩子们这么有秩序,我觉得很奇怪,便在一旁悄悄地察看。我忽然意识到,今天忘了开录音机。平时,我总习惯于在喝水环节打开录音机,给孩子们听音乐或者听故事,目标是抓住一切机会让幼儿学习知识、享受音乐,防止隐性时光的挥霍。惋惜,幼儿似乎总不领情,只顾着和同伴谈话、吵闹,很少有人真正关怀录音机里正在播放什么,白费老师的一片“苦心”。  而今,我无意中没有播放录音机,孩子们倒是出奇地安静和遵守秩序,这让我联想到了“空白艺术”。孩子们刚结束一个紧凑的集体教育活动,立刻又听故事、听诗歌、听音乐,这样的刺激可能太密集。孩子们没有一点自在空间,未免会感到疲劳和厌倦,浮现出急躁的状况。
  我的“无意举动”让我对如何让幼儿有效地接受信息有了新的意识和思考。我想今天的事件会对我今后的班级管理工作有所启示,注意给幼儿留些空间和时间上的“空缺”,让他们有机会静下心来想些或做些自己爱好的事件。





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