5678幼师网

标题: 洞察分析孩子行为背后的目的 [打印本页]

作者: jiangwei    时间: 2018-11-12 04:59
标题: 洞察分析孩子行为背后的目的
幼儿的行为表明了一种需求,教师通过幼儿的行为可以了解他们当前的兴趣是什么,想知道什么,又是如何建构自己的知识的,从孩子的角度出发,理解他们的需要,走入孩子的内心世界,进而以他们感到更自然贴切和更生动的方式,去引导幼儿。
谈谈对孩子行为的几点感悟:
1、幼儿的兴趣点和关注点应是教育活动的起点,幼儿的学习过程依赖学习的内部动机,以及他们对于活动本身的兴趣,而非外在于活动的其他因素。
2、面对行为反常的孩子,我觉得作为老师不要过于急于燥,应从孩子行为反常的原因入手,了解孩子行为背后的原因,而且像这类孩子他们的性格比较内向、孤僻。教师平时应与他多交流,给予他多一份的关爱,逐步让孩子有一种安全感,感受到老师和孩子对他的关心,使他愿意来到这个集体中。
3、作为一名幼儿教师要时时具有一颗童心,关心孩子所关心的一切,以幼儿的角度认识事物,理解他们的兴趣和需要,就会走入他们的内心世界。老师的一个眼神,一个表情,一句话,一个疏忽对孩子来说,都具有深刻的影响。我们要了解幼儿的年龄特点和心理特点,更要去了解自己面前一个个独特的孩子,孩子都是渴望得到老师的爱和关注的。
4、有人形容老师的眼睛,一只是孩子式的,一只是成人式的。我们用成人的眼睛观察孩子,观察他们身上的一切,而那只孩子式的眼睛则从孩子的角度观察周围的事物和人。幼儿的世界是一个充满可能性的世界,每一个幼儿都有可能犯错,但他们犯错的原因各不同,我们应该用亲切的态度去询问幼儿,应包容和尝试接纳这些可能。面对幼儿引发的一些意想不到的事件,教师不要恐慌,也不要躲避,而应积极去面对。这样才能真正了解幼儿的想法,找到解决问题的方法,理解和尊重他们的探索需要,才会在有意义的活动中促进孩子们的发展,实现我们的教育意图。才能采取一系列的教育策略成功地解决孩子们看似无理的行为问题。





欢迎光临 5678幼师网 (http://5678.com.cn/) Powered by Discuz! X3.2