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标题:
小班科学教案:逛果园
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作者:
admin
时间:
2019-4-23 10:01
标题:
小班科学教案:逛果园
小班科学教案:逛果园
一.设计意图:
根据小班幼儿的年龄特点,从培养幼儿的活动兴趣出发,我设计了《逛果园》这一活动,旨在通过生动有趣的游戏形式,让幼儿在动动、说说、玩玩的过程中,认识、区分两个物体的大和小,并大胆地尝试让幼儿用语言和动作来表达大和小,培养幼儿对数学活动的兴趣及活泼开朗的性格。
二.活动方案
(一)活动目标:
1.观察、认识并区分两个物体的大与小,并能用相应的动作及语言加以表达。
2.体验集体活动的快乐情感。
(二)活动准备:
1.布置果园的环境(大树、小树等)
2.大、小苹果;大、小树叶卡片若干。
3.大小箩筐若干。大小汽车各一辆。
(三)活动过程:
1.出示大、小汽车,激发幼儿活动的兴趣。
(1)师:今天,老师要带小朋友去个美丽的果园,那里可好玩了,大大小小的果子都成熟了,我们要乘汽车去摘果子。
(2)出示大、小汽车:嘀嘀,开来了两辆汽车。(幼儿观察)是什么样的汽车?你想乘哪辆车去?为什么?(公共汽车很大,可以坐很多人;小汽车小小的,只能坐几个人)好,我们坐着大汽车去果园吧!
(3)师生一起开汽车去果园。
2.通过摘苹果,观察苹果的大与小,并进行分类。
(1)认识大树和小树:这是谁呀?(大树妈妈)大树妈妈旁边是谁呀?(小树宝宝)
(2)观察大树妈妈和小树宝宝及它们身上的苹果的大与小,鼓励幼儿用语言表达出来,用动作表示出来。(教师给予肯定和支持)
(3)摘苹果。
①师:大树妈妈请我们吃苹果,每个小朋友摘一个大苹果。(幼儿摘苹果)把你摘的大苹果举起来给老师看,你的大苹果是什么颜色的?请你做一个大的动作!(表扬与别人做的不一样的幼儿)
②每个小朋友摘一个小苹果,举起来,闻闻看苹果香不香!请你做一个小的动作。
③苹果分类:开心吗?摘了这么多的苹果,我们把它带回去给哥哥姐姐们尝一尝,好吗?老师给你们准备了很多箩筐,有大的,有小的,请你们把大苹果放在大箩筐,小苹果放在小箩筐里。
3.游戏捡树叶,进一步观察和区分树叶的大与小。
(1)捡树叶:请小朋友一个手捡一片大树叶,一个手捡一片小树叶。
(2)玩树叶:
师:大树叶在哪里?(幼:大树叶在这里)举起来给我看看,我们把大树叶举起来,把小树叶藏起来;小树叶在哪里?
(3)和树叶一起跳个舞。(听音乐跳欢乐舞,活动结束)。
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