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标题:
幼儿园幼小衔接教案――区域设计:我的一天
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作者:
wushanshan
时间:
2018-11-18 05:33
标题:
幼儿园幼小衔接教案――区域设计:我的一天
活动一:我的一天
环境与材料:纸制时钟、写有一目生活环节的汉字卡片。
方法:根据汉字卡片上的生活环节来拨时钟,在摆摆、放放的过程中了解自己一天的活动时间,懂得珍惜时间。
提示:教师提供卡片时可逐渐提高难度,还可请幼儿根据自己的作息时间来写卡片。
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活动二:我像小学生
环境与材料:小学生的校服(至少3套),秒表或小闹钟,自制的记录表,记号笔。
方法:2,-3名幼儿先看秒表.然后同时开始穿校服,穿衣结束时再看秒表,并将所用时间记录在表格中,看谁穿得又快又整齐。
提示:刚开始玩时可由一名幼儿穿校服,一名幼儿记录时间.然后互换角色。熟悉后可以多名幼儿比赛。
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关键词:
幼小衔接教案
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