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标题: 亲子沟通中存在的问题与对策 [打印本页]

作者: cuinannan    时间: 2018-11-19 19:23
标题: 亲子沟通中存在的问题与对策
        亲子沟通中存在的问题与对策
家长是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要,因此家长与孩子的沟通至关重要。家长与孩子的沟通对于孩子认知、情感、行为、社会性等方面的发展都起着重要的作用。无论是家长与孩子沟通的方式,还是沟通的内容,都直接影响着孩子心理等各方面的发展。但越来越多的家长却普遍反映:由于各种原因,与孩子的沟通甚少,也不知如何沟通,沟通的效果也不理想。家长之所以出现这种苦恼,主要原因是家长在与孩子沟通时存在着一些不恰当的观念和认识,与孩子沟通时过于主观,不去理解孩子,不考虑孩子的想法和感受,这些都影响着亲子间良好沟通的实现。
问题一:沟通方式单一化(只说不听)
家长与孩子沟通不良的一个很重要的原因,是由于家长过于主观,不考虑孩子的想法和需要,也没耐心静下心来倾听孩子的真实想法。家长把沟通看成是单方向的――家长讲,孩子听,一味将自己的想法和看法强加给孩子,不准孩子反驳,也不准孩子表达自己的看法,孩子的自主性根本就谈不上。
家长应该学会去聆听孩子的心声,学会用聊天的方式去了解孩子的想法,而不是一味说教。孩子感觉到家长对待自己的平等态度,也就会乐于将自己的心里话说出来。沟通,首先需要倾听。
问题二:沟通渠道片面化(只重语言沟通缺乏身体等其他方式的沟通)
一说沟通,大部分家长认为就是和孩子用语言交流、谈话,用语言的方式给孩子讲道理,把语言当作是和孩子沟通的唯一方式或主要方式。因此,在和孩子沟通时,家长只会一昧说教,讲道理,给孩子的感觉就是家长总是不停地唠叨,引起孩子的逆反心理,沟通效果可想而知。
其实,沟通时家长不宜仅仅立足于语言的沟通,应该采取多种方式。美国人类学家在研究人与人的沟通时发现,孩子在表达感情时,更偏重使用身体语言,抱一抱、亲一亲、一个赞赏的眼神都是孩子需要的。所以家长要学会善于用身体语言表达自己对孩子的爱,让孩子感受到“妈妈(爸爸)是爱你的”。可经常为孩子画一幅“成长图”,把孩子的点滴进步画给他看,或为孩子唱一首歌,把孩子的名字放进歌词里等,让孩子充分感觉到父母是关注他们的,在情感上也就会更容易接受家长。
问题三:沟通内容太泛化,缺乏针对性
不少家长有一种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞。因为这些话缺乏明显的针对性和可操作性,孩子很难领会,有时反倒容易造成心理上的压力,因此对孩子的教育是无效的,也是无益的。例:孩子不太讲卫生,吃过的、用过的东西到处乱放乱扔,母亲批评“你这孩子,习惯不行,让人烦”。说“习惯”,太宽泛了,习惯包括孩子的方方面面,孩子还是意识不到自己到底存在什么缺点,也就不知道该从何下手改变自己。甚至孩子会认为在母亲眼里自己一无是处,没有一点优点,对自己失去了信心。
要知道每个孩子都有他的闪光之处,家长要多发现孩子的闪光点,多表扬孩子,尽量把问题具体化,让孩子明确认识到缺点和不足到底是什么,愿意去改正。可以通过举例子、说故事的含蓄方式,侧面让孩子明白缺点的危害性,让他从心理上愿意改正。如果发现孩子身上缺点很多,我们也应先看到他的长处,以优点克服缺点。比如有的孩子比较浪费,但是特别愿意帮助其他小朋友,家长可以说:“能帮助小朋友说明你是个懂事的孩子,如果你能懂得节约,就更好了!”也可把孩子要实现的口标分成许多小台阶,每一步都是具体而又相对容易能够达到的,让孩子每一步都体会到成功的乐趣。
问题四:沟通过程专断化
许多家长和孩子交谈时,常常只顾自己“畅所欲言”,喜欢使用强硬的措辞,“你要”“你应该…‘你不能”等常常挂在嘴边,没有孩子商量回旋的余地。时间一长,孩子渴望交流的愿望便会被压抑住,渐渐不想再与家长沟通了。
每个孩子都有自己的想法和看法,有自己独特的认知世界的角度和方法。家长应尊重孩子,把孩子当做一个独立的“人”来看待,让孩子有说“不”的权利和自由。在一些事情上要和孩子沟通,就算孩子不懂,做家长的有责任让孩子去了解,征询孩子的意见,无论孩子的意见如何,让他发表出来都有好处,孩子会感觉到自尊心得到满足,也激起了与家长交流的欲望。例:家里购买电器,在电器的款式、颜色等方面可以征求孩子的意见,并作为参考。在选择幼儿园、购买图书时,都应尽量考虑孩子的意见,增强其参与感。
问题五:沟通时机不合理
许多家长不懂得把握和孩子沟通的时机,当孩子专注地做一件事时,家长就插进去想打开话匣子,或者孩子刚受了批评,心情还未平静,家长就想“趁热打铁”去与孩子沟通等,这样的结果,只会导致孩子的抗拒和不满。家长纠正孩子的关键性缺点时,一定要注意考虑成熟,选择最佳时机。可以利用在送孩子去幼儿园的途中与他聊天,或一起做手工时,孩子想与成人玩耍时,这都是与孩子沟通的最佳时机。
问题六:沟通中家长言行不一
常常听家长抱怨,已经和孩子说了无数遍了,可是一点长进都没有,还是老样子。出现这种现象的一个根本原因,就是家长忽略了自身的言行。古人云“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,孩子的模仿能力非常强,孩子其实是家长的一面镜子。家长如果不注重自身的修养,要求孩子做到的自己却做不到,即使要求孩子一千遍一万遍也不会有用,有时反而会使家长处于尴尬的境地,孩子会反问“你为什么做不到”。例:孩子上网非常影响生活,你为了不让孩子上网,每天跟他讲上网多么多么不好,危害性有多么大,而自己却经常“泡”在电脑旁聊天、玩游戏。孩子不改,谁之过?孩子的身心发展都不完善,缺乏对事物的判断能力,他们常常是通过模仿学习的,家长首先要注重自身的言行、修养,树立自己的好形象,才会真正使沟通有效。
问题七:沟通中家长缺乏对孩子的信任
家长与孩子沟通不良的重要原因之一,是家长缺乏对孩子的信任。当家长发现自己孩子身上的缺点时,往往采取较消极的方式对待,一味批评、指责、埋怨孩子,即使孩子取得了一定的进步,家长也总认为孩子做得不对,觉得也改变不了了。孩子会觉得父母对自己失去了信心,慢慢地自己也失去了信心,也就不想改变了。其实,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有缺点和不足之处的。要正确对待孩子身上的缺点,对孩子充满信心,对孩子的每一点进步及时给予强化。
请记住:教育孩子的前提是了解孩子,赏识才能成功,抱怨导致失败。

         关键词:亲子沟通




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