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标题: 北京酝酿12年义务教育延长方向存在争议 [打印本页]

作者: wushanshan 时间: 2018-11-22 07:47
标题: 北京酝酿12年义务教育延长方向存在争议
北京酝酿12年义务教育延长方向存在争议
据北京晚报报道北京市教委在回复政协委员提案时表示，北京市到2010年实施12年高中义务教育基本是可行的。
北京市教委表示，当前北京市高中阶段教育毛入学率基本保持在98%左右，基本实现了普及高中阶段教育，实际上目前北京市对困难群体子女不能接受高中阶段教育问题，已经出台了一些优惠和减免的政策，这个群体的学生已基本实现了12年免费教育，应该说北京实现全部12年免费教育具备一定基础，指日可待。不过，实施12年义务教育，是向上延伸至高中，还是向下延伸至幼儿园的问题，社会各界有不同见解，还需要专家、学者作更深入的研究和论证。
[B]争议[/B]
义务教育延长此前已广受各界关注。对于12年义务教育是向上还是向下延伸的问题，社会各界有不同见解。
义务教育延长方向存争议：高中是关键？幼教是基础？
本报讯(记者傅沙沙郭少峰)对于12年义务教育的延伸方向，邢筱萍认为，应向高中阶段延伸。她说，幼儿教育毕竟更多的是养育。各类家庭对婴幼儿的养育标准差异很大，需要家长根据家庭的经济状况选择适合自己的育儿场所。而高中教育重在为高等教育培养人才奠基，为社会经济发展培养高素质人才，高中教育质量会影响到公民素质和社会政治经济的发展。
东城区一家幼儿园园长则表示，延长义务教育年限，首先应考虑到学前教育。“这样能保证孩子们都有进入幼儿教育机构的机会，而现在北京的学前儿童并不是都能接受到学前教育”。
这位园长表示，学前教育对孩子成长非常重要，只有把学前教育做好了，才有利于孩子以后接受其他阶段教育。目前，学前教育发展没有保障，政府政策和法规也不完善，其发展受到很大影响。由于政府经费投入等原因，师资队伍建设也跟不上。如果学前教育能纳入义务教育，这样学前教育就有强制性，政府会承担起责任来。
[B]声音[/B]
北京须慎对各地教育差距：专家认为北京应慎行延长义务教育
昨晚，首都师范大学基础教育研究院副院长王海燕教授称，北京如果要延长义务教育年限，须考虑到自身的区域特点，稳妥慎重论证。
王海燕表示，义务教育延长需要一定的条件，最根本的是地方的经济发展和财力保障，同时也要保证基础教育的质量。
她认为，目前看，北京的义务教育财力保障是比较好的，如果延长到12年，经费上也不会有什么困难。难的就是，北京市政府怎么规划“义务教育”的时间段。除了要体现政府在教育问题上的责任，也要统筹规划。比如，是向幼教延伸还是高中延伸？就必须考虑不同教育阶段的关联性的问题。此外，北京延长义务教育，必须考虑各地教育发展不平衡的问题。“如果延长了，(生源和教育资源)要怎么调控，这需要考虑多种因素。”
王海燕认为，北京即便延长了义务教育，也不一定要先从法律上固定下来。因为要考虑政策的可操作性。
[B]新闻背景[/B]
教育部：力主9年支持试点
义务教育年限延长，曾是社会热议的话题。对此，教育部力主义务教育实行9年制，但支持地方根据自身财力等状况普及高中阶段教育的做法。
教育部认为，12年义务教育，不符合中国目前的国力，国家尚没有相当财力。在去年两会上，教育部部长周济明确表示，现阶段中国很难实行12年制或13年制义务教育。
周济说，9年义务教育真正能够实现已很不容易，还是要把主要精力放在巩固9年义务教育上，“不能超过中国的发展阶段，不能估计过高”。
不过，教育部还表示，支持一些地方根据自身财力等状况普及高中阶段教育(包括普通高中、职业高中、中等职业学校)的做法。
关键词：义务教育延长方向幼教

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