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标题: 父母如何在玩中培养孩子的能力 [打印本页]

作者: cuinannan 时间: 2018-11-22 10:12
标题: 父母如何在玩中培养孩子的能力
      [B]父母如何在玩中培养孩子的能力[/B]

爱玩是还的天性，做父母的不要抹杀了孩子的这种天性。现在的孩子绝大多数是独生子女，他们缺少朋友，心里感到孤独，每天对着谢谢不会说话，不会动的玩具，刚开始觉得很新鲜，时间久了，也感到厌烦了。作为父母要尽量从百忙中抽出点时间和孩子一同做游戏，一同玩耍，因为他们在玩耍中如果给予正确的引导不仅能培养思维力、想象力，而且还能锻炼他们的各种良好的习惯。
  一、让孩子自己动手。比如说，母亲在洗衣服时，孩子也想洗，当然他们只是想玩水，你不妨让他动手试试，并从中进行教育。这不仅满足了孩子玩的需要，而且也锻炼了孩子的动手能力和养成间卫生的习惯。
  二、引导孩子在玩中学会观察，让孩子打开想象力的大门。想象力和思维是紧密联系的，在日常生活中，我们可以引导孩子多问“为什么”，大胆探索，发展孩子的好奇心和广泛的兴趣爱好，可以逐步打开想象力的大门，发展孩子的创造想象力。我在洗衣服时，就通儿子一同洗，儿子突然指着肥皂水说：“妈妈，你看，象奶一样”，他这是把肥皂水的颜色与牛奶的颜色相比较而言的。还有一次，他那手枪往墙上喷水，喷了一个圆，圆下有一条线，儿子说：“妈妈，小蝌蚪”。他又喷了几下，说：“妈妈，小蝌蚪变成了小娃娃了。”多么生动形象的一幅画呀！如果你怕弄脏了房子而去阻止孩子的行为，怎么会有孩子的创造呢？又怎么会发现孩子的丰富想象力呢？
三、在玩中还可以培养孩子的发散思维。发散思维又叫求异思维，及人们解决问题的思路朝各种可能的方向扩散，使思考着不拘泥于一个途径，一种方法，而且从各种可能设想出发，求的多种合乎条件的答案。例如，让孩子玩扑克牌时，问：比8多1的数是几？比10少1的数是几？我们可以把二者结合起来问：比8多1比10少1的数是几？这就扩大了孩子的思维。通过从不同方面或多个方面去提问题，培养孩子的发散思维。
四、要按照自己孩子的特点进行教育。我经常听到这样的话：也不知道别人的孩子是怎么教的，那么听话，我的孩子怎么这么调皮，没有安静的时候。调皮好动是孩子的天性，每个孩子都有他自己的特点。因此作为家长要针对孩子的个性特点去实施教育，不要一味地把自己的孩子按照别人的孩子的模式去教育，而忽略了自己孩子的优点，只有在调皮中，他们才能够发现问题，提出问题，大胆地去探索、去创造。
编辑：elain
      关键词：父母如何在玩中培养孩子的能力

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