活动目标
1、认识数字5,学习手口一致地点数数量为5的物体,并能说出总数。 2、复习点数1-4的物体数量,熟练掌握手口一致点数的方法。 3、培养良好的学习和操作习惯。
活动准备
1、每位幼儿一张图片:上面有1~4数量不等的物体(如一个皮球、一个苹果、两只小鸟等)。 2、数字5的字卡、带有五朵花的点卡、带有五只蝴蝶的点卡各一张。 3、贴有数字1~4的盒子四个。 4、幼儿用书、教学挂图。
1、复习4以内数量的点数和数与量的对应。
(1)复习数字4.
(2)进行4以内数字与数量的对应练习。
2、学习手口一致地点数数量为5的物体,并能说出总数。
3、认识数字5,初步感知数字5的意义。
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