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教育随笔:我是一个笨小孩
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作者:
cuinannan
时间:
2018-11-25 00:25
标题:
教育随笔:我是一个笨小孩
在“番茄的秘密”活动结束后,我们班的小朋友都非常高兴,似乎还沉浸在刚才活跃的气氛中。我想奖励一下刚才听课认真的小朋友:“刚才认为自己认真听讲,认为自己能够得到小红花的小朋友请举手。”几乎所有的小朋友都举起了手,但是,我们班那个非常内向的小女孩惠惠却没有举手。她趴在桌子上,一副很茫然的样子。我问:“惠惠,你怎么不举手呢?”她说:“我奶奶说我是一个笨小孩,我没有认真听讲,什么都学不会。”惠惠低着头,脸上的表情非常沮丧。看着她垂头丧气的样子,我的心里也很难过。 “奶奶说得不对,你是一个很聪明的孩子。昨天你折的小房子漂亮极了。”我摸了摸她的头,希望她能振作一些。惠惠抬头看了看我。我看到了她眼里发出的亮光。放学之后,惠惠的妈妈来接她。我同她妈妈做了一些沟通和交流。惠惠妈妈听了我的叙述后,顿时流露出了羞愧的神情。她说:“她奶奶本是说着玩的,没想到孩子当真了。以后我们会注意自己的言行的!”经了解,惠惠的父母由于平时工作很忙,孩子常常由奶奶来照顾。奶奶的腿脚不灵便,所以很少带她出去玩,以致形成了她内向、不善与人交往的性格。奶奶完全按照自己的方式去管教她,一做错事情就批评,让惠惠越来越自卑。幼儿的分析能力和理解能力相对较差,有时分不清成人说的是真话还是假话,成人往往在不经意中会伤害到孩子。所以,在日常生活中,老师和家长都要时时注意自己的一言一行,以防幼儿模仿或当真。幼儿有自己的思想,有自己对事物独特的理解,而且模仿能力很强,所以在日常的生活中,教师和家长都应谨慎自己的言行。教师和家长多肯定幼儿的优点,多用一些积极的词语激发孩子的内在潜力。如:我相信你、我为你骄傲、我尊重你、我爱你等。在日常生活中,家长应常带孩子到户外走一走,转一转,看看美丽的大自然,和小动物交朋友,和小草作伙伴。这样能够使孩子的心胸更加广阔,为孩子形成良好的性格做好铺垫。编辑:cicy
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教育随笔一个笨小孩
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