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标题: 幼儿园小班美术教案:泥工活动--蜗牛宝宝 [打印本页]

作者: jiaotianjiao    时间: 2018-11-25 23:45
标题: 幼儿园小班美术教案:泥工活动--蜗牛宝宝
        幼儿园小班美术教案:泥工活动--蜗牛宝宝 活动目标:1.学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。2.初步了解蜗牛的外形特点,感受泥工活动的乐趣。3.初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。活动准备:橡皮泥、火柴若干,PPT课件,背景音乐。活动过程:一、欣赏蜗牛,引起兴趣1.进人活动室,欣赏场地上布置的蜗牛,引起幼儿参与兴趣。2.看课件,逐一让幼儿观察各种各样的蜗牛,并说说蜗牛长什么样子?二、教师示范讲解1.展示活动工具:橡皮泥、火柴。2.第一次示范讲解:先选一种颜色的彩泥把它捏软,团成球,搓长做蜗牛的身体,并结合儿歌(一)‘橡皮泥呀真漂亮,小朋友来捏一捏,团一团呀团成球,搓一搓呀搓成条,一头粗来一头细,蜗牛身体长又长”进行教学;然后提醒幼儿蜗牛的身体一头大一头小。再选另一种颜色的彩泥搓长,从一头开始卷,要卷得紧一点,做蜗牛的壳,并结合儿歌(二)“橡皮泥呀真漂亮,小朋友来搓一搓,搓一搓呀搓成条,搓成条后卷一卷,卷成蜗牛小贝壳,插上眼睛和触角”进行教学(小蜗牛头部的触角和眼睛用火柴棒制作)。3.第二次示范讲解。师:这只蜗牛宝宝很想找朋友,我们请一位小朋友和老师一起来帮他做一个小伙伴吧。三、引导幼儿操作师:这两只蜗牛宝宝很想找朋友,我们来帮他做一些小伙伴好吗?橡皮泥、火柴是做蜗牛宝宝的,小朋友不能吃,不能往地上扔,不和别人争抢好吗?四、幼儿操作,教师辅导(播放背景音乐)1.教师和孩子一起制作蜗牛,注意用儿歌引导幼儿。2.鼓励能力强的幼儿多做几个蜗牛宝宝,并试着给蜗牛宝宝添上嘴巴。3.教师重点帮助能力差的幼儿。五、展示作品1.幼儿送蜗牛宝宝回家,渗透幼儿保护动物的情感。2.将作品布置在背景桌面:蜗牛温馨小家,播放背景音乐,幼儿互相欣赏作品。活动延伸:自编故事:《小蜗牛去旅行》师:小蜗牛在新家里住了一段时间后,觉得有点闷,想到外面去走一走,请幼儿讲一讲自己制作的小蜗牛要到哪里去?去干什么?编辑:cicy         关键词:幼儿园小班美术教案泥工活动蜗牛宝宝




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