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标题: 蒙台梭利幼儿数学教育案例---加法接龙游戏 [打印本页]

作者: 谢思洋 时间: 2018-11-29 06:33
标题: 蒙台梭利幼儿数学教育案例---加法接龙游戏
适应年龄：５.５岁以上准备材料１．绒布１块。２．彩色串珠棒１～９各５根放在木箱中。３．黑白串珠棒１～９各１根放在木盒中。４．１０的金色串珠棒５０根放在木箱中。５．厚纸做成的“桥”。直接目的１．会用彩色串珠棒进行连加运算。２．会进行逢１０交换。间接目的１．理解连加的概念。２．加强秩序训练。活动提示１．在桌上铺块绒布后把教具拿来放好。２．串珠棒的放置：（１）从彩色串珠棒箱中取适量的彩色串珠棒，任意排成一条长龙，将木箱盖好后放在绒布右上方。（２）把黑白串珠棒按１～９的顺序在绒布左上方排成一个金字塔形，将盒盖盖好，放在右上方。（３）将金色串珠棒箱放在１～９的黑白串珠棒旁。３．彩色串珠棒的连加运算：（１）放置好各种串珠棒后，开始数彩色串珠长龙。从左向右用桥一粒一粒地数，数时速度不要太快。（２）每数到“１０”时就以桥隔开，桥左侧的彩色串珠组合用一根金色串珠棒代替；若某根彩色串珠棒被桥隔为左右两段，则将桥右侧剩下的彩色串珠换成等数目的黑白串珠棒。（３）把换下的彩色串珠棒放在绒布右下方。（４）从黑白串珠棒开始重新点数。（５）每数到“１０”就重复上述交换串珠的步骤，将交换后的黑白串珠棒放回原位。（６）按同样的方法完成点数与交换串珠棒的工作，最后得到的是由金色串珠棒和黑白串珠棒组合的新“长龙”（若是个位数为“０”，就只有金色串珠棒）。（７）请幼儿点数金色串珠和黑白串珠的总量，告诉幼儿：“这就是答案。” ４．验算：（１）将放在绒布右下方的彩色串珠棒设法组合成１０，和金色串珠棒１０相对应（为了便于凑出１０，可打开彩色串珠棒箱，用绒布上的彩色串珠棒换取箱中等量的串珠棒）。（２）再取剩余的彩色串珠棒与长龙上的黑白串珠棒相对应。（３）若组成“长龙”的彩色串珠棒的数量和新“长龙”上金色串珠棒（加黑白串珠）的数量一致，则答案正确，不一致则答案有误。（４）告诉幼儿这就是“验算”。错误订正验算。延伸变化：纸上练习：请幼儿用书写的形式记录长龙链接过程。专家提示１．幼儿进行此活动的前提是：具备十进位的经验；认识彩色和黑白串珠棒。２．换下的黑白串珠棒应及时归位，便于验算。

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