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标题: 师徒结对互相听课评课活动总结 [打印本页]

作者: jiaotianjiao    时间: 2018-12-1 08:57
标题: 师徒结对互相听课评课活动总结
        时间过得可真快,转眼间,来到幼儿园后一个学年就过去了。我园坚持采用“师徒结对、互帮互助”的形式,来提高新教师的自身素质。而我,有幸成为了其中的一员,本学期,我的师傅是一位已经有着8年幼儿工作经验的李老师,在李老师的带领下,让我学到了很多很多。 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。这学期中,由于我和师傅李老师是搭班的,因此师傅听我的课或我听师傅的课都是很方便的。她听了我好多课,比如《咪咪》、《鼠妈妈的生日礼物》、《懒惰人和勤快人》、《什么人呀忙又忙》……她都完整记录我的教学过程,在各方面及时给我点评。尤其是在每次的开课或者是汇报课中,师傅对我的课总是精心的指导,活动过程中的过程我都会和师傅精心探讨,怎样的顺序的最恰当的,怎样的情节又是最吸引幼儿,承接下一句话应该怎么样讲?师傅都会和我进行探讨;活动中所要用的教具也提出宝贵的意见。记得在我一堂艺术活动中,师傅就对我的教具进行指导:她说一般的水笔想要在透明的塑料薄膜上是写不出来的,我试了一下,果然是行的,用手一擦,就可以擦掉的,让幼儿来操作,不但不能成功,还会让幼儿的手上、衣服上都变的脏脏的。根据师傅的提意,我们特地去买了乙烯笔,果然乙烯笔写在透明的薄膜上,一点都不掉。师傅果然厉害很多啊!我听师傅的课也有很大收获。她的课堂气氛很好!尤其是 师傅的教态,非常的亲切,总能让幼儿在快乐的氛围中学习内容,轻松的把课堂内容最掌握了,并把所学到的知识运用到生活当中。在多次听师傅课的过程中,我发现师傅总是能准确地把握住每一节课的闪光之处,孩子们学得很扎实,在这样反反复复的过程中,我受益颇多。 我经常向师傅请教教育教学方面的经验,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。在平时的教学中,我经常会认真准备每一堂课,不管是教具、教学过程都会精心准备,并会多次修改教案,尽量把最好的活动展示给幼儿。提前做好相关的准备工作,使自己在上课时做到心中有数,能从容上好每一堂课。在其他老师上公开课时,我总是抽空前去听课学习(师傅也总是让我去的),并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。本学期接近尾声的时候,我上了一堂汇报课,在师傅的引领下,我认真准备,得到了领导的好评,这让师傅也倍感欣慰。 总之,在本学期的师徒结对活动中,让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者,感谢园领导及我的师傅为我提供了这样的机会,让我取得了不少的成绩。要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质,才能早日成为一名优秀的幼儿园教师。编辑:cicy 更多有关“幼儿园工作总结”的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2013年1月专题——

         关键词:师徒结对听课评课活动




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