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育人先育己,方可为人师
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作者:
qiuhaoran
时间:
2018-12-7 22:32
标题:
育人先育己,方可为人师
常言道:父母是孩子的镜子;孩子是父母的影子。
由于共同的生活,特殊的感情,父母对子女的影响,教育作用,在婴幼儿时期尤为明显。如果父母对子女能师之以范,教育得法,就会产生积极的,效果。相反,如果父母自身道德品质败坏或文化素养极差,又教子无方,就会产生消极的作用。应当承认,绝大多数父母是愿意尽其教育子女责任的,并希望自己的子女成为品质高尚,才华出众的人。但是,有这种理想不一定就能教育好孩子;有热情不等于会操作。
因此,在一些场合中,出现了与愿望相悖的行为。如:带孩子上公共汽车时,逃票,抢座;领孩子到市场上买东西,总小拿小摸或占小便宜等。有时甚至公开进行反面教育。例如,当孩子与小朋友相处时,吃了亏,家长令其去报复;孩子对人说谎骗人时,家长不但不责备,反而夸孩子头脑灵活等等,这些日常生活琐事,父母也许没有多想,但确实让孩子纯洁的心灵在不知不觉中受到了玷污。久而久之,一些孩子也许自觉不自觉地会效仿父母的做法,出现了家庭教师的负效应。可见,家庭教育的重要一环就是父母要注重塑造自己的形象。
据了解,许多家庭经常出现这样极不和谐的气氛:被寄予厚望的孩子稚嫩的双肩上担负着上一代人沉重的“理想”,整日埋头苦读,而他们的父辈或在吞云吐雾中不知疲倦地“筑长城”,或在醉眼蒙胧中侃大山,或在电视机前昏昏欲睡,有的甚至还干一些见不得人的勾当。让孩子们看到的是满眼的平庸和鄙俗。
曾在一次“好家长坏家长”的调查座谈中,当场就有两位学生对着众人这样议论自己的父母:“我爸是笨蛋,连拼音都不会!”、“我爸是个大懒虫,回家就睡觉!”“我妈是个老落后,天天上班迟到!”这说明一些少儿对父母某方面的缺陷已产生反感。更为严重的是,有些父母的“负面言行”竟使其子女受到“感染”。一位老师讲过这样一件事:“我们班上有一女生,温雅可爱,虽不十分聪明,但却勤奋好学、兴趣广泛。
可升入初二后,她突然产生厌学情绪,迟到,早退,旷课,整日萎靡不振。经过调查得知,根源在其母身上。尽管其母非常疼爱她,但她一直瞧不起母亲。原因是母亲虽然大学毕业,但作风平庸,语言粗鲁、没有事业心、没有进取心。致使她觉得,既然受过高等教育的人也如此平庸,又何必吃那份苦去考大学呢?”
许多家长可能没有意识到,他们自己的生活态度和对孩子的要求产生矛盾时,致使孩子本来当做偶像崇拜的父母,威信骤降,由看不起到厌恶,甚至因此而堕落。这是一个何等可怕的轮回啊!
其实,被孩子钦佩的家长并不一定是成功或显赫的,而是勇于搏击,有强烈事业心、进取心并热爱生活的家长。美国有位单身黑人母亲,她有5个孩子,生活可谓极为艰难。她没有高深的常识和高贵的地位,但有坚韧的毅力,有乐观的人生态度和对知识的执著追求,这些都极大地影响,孩子们。她的孩子个个与她一样坚强,有勇气,勤奋克己。5个孩子先后都考上了哈佛大学。
父母的人生态度是一本最真实有力的教科书,靠他们的行为,举止,言谈,每天都在施教。这是一种潜移默化的教育。“有其父必有其子”讲的正是这个道理。
请记住:育人先育己,方可为人师。要想塑造好子女,先得塑造好自己。
(徐 琼)
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