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标题: 不一样的家长会 [打印本页]

作者: qiuhaoran    时间: 2018-12-10 04:17
标题: 不一样的家长会
              作为老师,我们一直希望家长能够通过家园栏的窗口了解孩子的发展,并能在老师的建议下配合幼儿园进行教育。但很多家长来幼儿园时,很少关注班级的家园栏,让老师们颇为无奈。我请孩子们回家“采访”,问爸爸妈妈究竟想在家园栏里看到什么。第二天,孩子们一来园就高兴地递给我一堆纸条。
      “老师,我想知道孩子在幼儿园学了什么诗歌。”
      “我想看看孩子们画了什么画。”
      “我想看看孩子玩游戏或做手工时候的照片。”……
     只有两个家长提到“想了解班里正在开展什么教育活动,在家该如何进行教育引导”。似乎大部分家长都只重视孩子学习的结果,却忽略学习的过程,更不考虑作为家长该如何有效配合幼儿园,实现家园共育。  
      “家园栏”的问题并不像我原来想得那么简单。
      我又想起了刚接手大班时发生的一件事。刚开学,我给孩子们布置了绘画作业《假期中一件高兴的事》,想以此对孩子们能有一些初步了解。可一看孩子们交回来的作品,绝大多数都是家长包办代替完成的。家长们解释:“孩子太小,一个人画不了。所以,我画轮廓,他涂色。”当时,我有点生气,也非常诧异,没想到家长竟然如此低估孩子的能力,剥夺孩子自我成长的机会。但站在家长的角度去想,或许他们是想让孩子给新老师留下一个“好”印象,倒也无可厚非。
      简单开一次家长会显然不会改变家长。只有家长亲自体验学习的过程,才能感悟出教育的道理。经过全班教师的反复思考和讨论,我们终于选定了“制作不倒翁玩具”作为活动的主题。
      活动之前,我们给家长开了一个简短的说明会,并要求他们为“制作不倒翁玩具”准备好材料。家长都来问我准备什么,我却摇摇头,说:“你们自己想一想吧,还可以问问孩子。”
      活动当天,家长们一脸的不知所措,又有点兴奋。活动一开始,我就请家长们说一说什么是不倒翁玩具,它的原理是什么。“我们小时候玩过,怎么推它也不会倒。” “对,推完它还会站起来。” “上边轻,下边重。”……家长们踊跃回答,在欢笑声中纷纷摆出了各自带来的材料,真是五花八门:药丸、各种瓶罐、气球、皮球、乒乓球、鸡蛋壳、大葫芦以及各种纸张、胶条、剪刀等。
     制作开始了,气氛十分热烈,不时听到家长们开心的笑声:“你真聪明,用的是化妆品的盖子,我怎么就没想到呀?”“看我这个蛋壳里放的是米……” “米不行,轻点儿推还可以,力道一大,米就流过去了,蛋壳就站不起来。” “借用一下胶水,我刚发现透明胶带派不上用场。” “你们怎么知道用什么材料的?也是上网查的吧?”“真没想到,做这手工还挺有意思!”
      我走到冰冰妈妈旁边问她是如何准备材料的,她说:“按照原理找圆的东西呗。皮球太软了,蛋壳又容易碎,所以最后选择了乒乓球。”我追问:“反复挑选材料的过程,是不是一种学习呢?”冰冰妈妈恍然大悟地点点头。
      制作进入尾声,大部分家长开始试验成品能否玩得起来。东东爸爸把用冰红茶饮料瓶做好的玩具放在地上不停地试,可玩具怎么也站不起来,而他呢,看上去一点都不着急,反而还笑得很开心。试了一会儿,他发现原来是玩具头上用毽子做的小辫儿太重了,于是把它拆下来进行调整。
      看时机已到,我便笑着走过去问:“找到原因了?”他笑着说:“多试几次就好了!”“看来在失败中也是可以学习、可以成功的哦!”听了我的话,东东爸爸颇有感慨地点点头。
      当活动接近尾声,我向家长提出了四个问题,帮助他们回顾整个活动的过程,梳理已有的经验。
      “你是怎样准备材料的?”
      “活动过程中,你遇到了哪些困难,是怎样克服的?”
      “活动过程中,你有哪些感受?”
      “通过这次活动,获得了哪些教育的启示?”
      有的家长说,自己经历了一个不断尝试的过程;有的说,从准备材料到制作,就是一个学习的过程。
      奇奇妈妈说:“我是从最开始的失败,经过一点一点改进才最后获得成功的,我相信孩子一样要经历这样的过程,坚持、动脑筋想办法、不怕失败。”
      依依妈妈说:“我觉得做事情有信心很重要,需要鼓励,我平时对依依鼓励不够,要改改。”
      强强爸爸说:“当我自己把不倒翁玩具做成功的时候,心里非常激动。我想孩子们也需要体验这样的成就感,所以一定要让孩子自己想、自己做,家长不能着急催促,更不要替他做。”
      活动结束后,家长们纷纷表示,希望能够有更多的机会参与到孩子的活动中,更加了解孩子,并与老师一起探讨好的教育方法。显然,通过亲身体验,家长们正在逐渐走进孩子的世界,了解孩子的学习过程,感悟教育的真谛。
      又是离园时间,家长们陆续接走了自己的孩子。
      “爸爸,我们搭的桥总也不稳,是不是桥墩太轻了?” “是吗?咱们回家试一试。”
      “妈妈,我们建筑区要搭房子了,可是我不知道该搭什么样子的。” “好啊,那我们一会儿仔细看一看路边的房子都有哪些样子。”
      望着眼前的一幕幕,听着家长和孩子的对话,我会心地笑了。
编辑:cicy

        关键词:家园共育家长会




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