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标题: 幼儿音乐律动教案《小白船》 [打印本页]

作者: guanyunzhu    时间: 2019-5-31 09:00
标题: 幼儿音乐律动教案《小白船》

活动
目标:


1、
教育
幼儿
同伴之间要互相合作表演,培养幼儿团结友爱的好品质。


2、让幼儿了解这是一首朝鲜族的童谣,感知3/4拍子的起伏荡漾的节奏特点。


3、要求幼儿在做动作时要和音乐协调,培养幼儿的节奏感。


活动分析:重点:是通过学习律动《小白船》,培养幼儿之间合作表演的
能力


难点:让幼儿在做动作是把握好节奏,动作和音乐要协调一致。


活动准备:精神:在表演区里,
老师
给幼儿放《小白船》的音乐,让幼儿能够熟悉音乐的节奏,简单地自由表演。
教师
事先遍好《小白船》的律动。


物质:flash《小白船》、钢琴、 教具:一弯月亮上坐着一个小男孩和一个小女孩。


活动过程:一、教师出示教具


1、 小朋友们,你们看老师拿的什么?你知道他们在月亮上干什么吗?(发展
孩子
的想象力)教师引出他们在高兴地玩耍。你们想想月亮什么时候出来?晚上是什么样的景色,美吗?让幼儿简单说说。老师还有一首更美的音乐,你们听:


2、 教师播放flash幼儿欣赏。


教师提问:(1)你们看到的是什么?听到了什么?(2)音乐的节奏是快的还是慢的?(3)你们知道这首音乐是什么族的?它是几拍的?节奏的特点就是强——弱——弱。教师带幼儿说两遍强——弱——弱。让幼儿感知3/4拍子的起伏的特点。

(4)你们想想小男孩和小女孩听着这么优美的音乐做什么呢?教师引出拍手
游戏


二、老师示范动作,幼儿欣赏。

1、 教师和配班老师示范动作一遍后,第二遍幼儿模仿动作.

2、 教师把动作分解开,分小节给幼儿讲解幼儿学习,幼儿练习,教师
指导
动作。

3、 幼儿和老师一起做动作,配班教师弹琴,连贯地把动作做一遍。

4、 幼儿动作熟练后,跟音乐做动作。

三、教师把幼儿分组进行拍手游戏。

教师和幼儿一起做一遍之后,教师指导,请几组幼儿跟音乐表演,教师给予表扬和鼓励。

活动延伸:教师:“孩子们,我们把刚刚学习的律动去给其他班的小朋友去表演一下,让我们和其他班的小朋友合作来表演律动吧!







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