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活动目标
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1、学习短语与单词：red（红色）、blue （蓝色）、 yellow（黄色） orange（橘色）、green（绿色） ；The dog is yellow。 The cat is orange。
2、让孩子认识颜色，并会用颜色描述学过的东西。
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活动准备
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小色卡数张、图片若干，水彩、空塑料瓶。
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活
动
过
程
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Greetings：
“Good morning everybody！Nice to meet you！”
“Good morning Melody！Nice to meet you，too！”
Warm up：《Going to the bathroom》
Topic：
一、Vocabulary：
1、检查上节棵复习及本课预习情况，颁发复习出色奖和预习优秀奖。
2、教授新单词和短语，并进行正音。
3、Game：
a、 举卡片。
b、猜颜色。
二、Sentences：
1、正音。利用图片涂色练习短语发音。
2、Game：找动物。
Follow up：
a、做手工书。
b、“Today go home，watch the VCD，listen the tape and CD， to be a little melody bye-bye”！
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