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标题:
思维游戏――商业街之《给商店配货物》(中班)
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作者:
wushanshan
时间:
2018-12-15 18:59
标题:
思维游戏――商业街之《给商店配货物》(中班)
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一、 教学目标:
1、理解多少、长短、高矮、大小等关系。
2、能根据给定的关系,找到合适的商品贴画。
二、 教学准备:
1、幼儿用商品卡片若干;配货图一张。
2、教学用8个商店大卡片及货物卡片。
3、彩条长短各一根;大小椅子各一把;多与少玩具各一筐;高矮小朋友各一名。
三、 教学过程:
1、开始:
游戏――《说反义词》,以吸引幼儿的注意力。
玩法:教师:我说一个“大”,
幼儿:我说一个“小”;大大小小,小小大大。
(反义词可以换成别的,如:好坏,长短等)
2、基本:
1)游戏
――《招配货员》
(1)初步考试
玩法: 玩法:请回答问题的幼儿做报考者,其他幼儿做考官。老师出示彩 出示彩条、椅子、积木及请出高矮不同的两个小朋友, 然后分别请四名幼儿回答它们的不同处,看他能不能回答出老师提出的问题。如回答正确,以掌声表示通过。如果他回答不出来,请一名考官告诉他答案(根据情况可重复 可重复玩多次)。
(2)装饰商店橱窗
玩法:根据给定的关系,分别请幼儿找到合适的商品贴画。如找对了给予掌声,表示通过他做配货员。
2)幼儿操作
[B]:[/B]《我是合格的配货员》――给商店配货
方法:
A 幼儿讨论使用卡片方法,并请一名幼儿演示。
B 幼儿配货(1―4号商店)
在老师同意下与幼儿一起参与配货,并帮助检查。
3、
结束:
幼儿收拾玩具放到指定处后,在户外或家里找寻多少、长 短、高矮、大小等对比物,并说一说。
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