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标题: 教育随笔:感受快乐 [打印本页]

作者: cuinannan    时间: 2018-12-15 19:02
标题: 教育随笔:感受快乐
每个人对快乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到快乐,有的人享受到一顿美餐感到快乐,有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜美的,就是快乐的。
思维课程的开设,就是使幼儿感到快乐的课,记得当幼儿打开学具盒的时候,孩子们是好奇的,什么都想动动,里面的教具对孩子来说吸引力还是挺大的,平时老师在上课时有些科目的教具的准备不是太充足,对于孩子来说,单凭老师的说教是不能够完全把孩子吸引到这节活动上来的,而思维课程每个幼儿都有教具,幼儿操作起来兴趣会更浓厚一些,对于教学有很大的帮助,幼儿和老师享受着快乐。
现在小班学思维的小朋友对思维课程的喜欢深深感染着老师,每次老师领着孩子们上课的时候,孩子们的笑脸都告诉我,他们喜欢学思维,喜欢里面的游戏,喜欢里面的教具,每一个小教具对于孩子来说还有不同的理解呢,记得在配对对那一主题中,有一节课卡片较多,孩子们变着花样的玩那些卡片,虽然与教学内容联系不大,但是我觉得只要孩子们喜欢,让孩子们在自己喜欢的环境中学习知识效果更好,因为孩子的快乐也感染了老师。
虽然现在我在带孩子们学习思维游戏,但是对于思维课程的认识我也是一名学习者,希望我和我的孩子们一起进步,一起成长,快乐的学习,快乐的进步。在以后的教学中,回想起现在的点点滴滴,应该是种收获。
  




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