活动目标 1、了解各种各样的管子在日常生活中的应用,能根据管子的特点对管子进行简单的分类。 2、知道管子给人们的生活带来了方便,不向管道中乱扔东西。 活动准备 1、图片:各种各样的管子 (软管、硬管、可伸缩的、粗细不同的管、电线管、水管等) 2、纸、抹布、等。 活动过程 一、 导入 1、教师激发幼儿兴趣,组织幼儿探究。 小朋友,今天老师给大家带来了几样东西,你们想不想看一看呀? 2、出示图片,师幼共同观看。(各种各样的管子) 3、引导幼儿讨论,从而引出管子。 二、 展开 1、现在,我们一起来看一看这些管子,比比哪位小朋友观察得最仔细,发现管子的特点最多。 2、引导幼儿认识各种类型的管子。 小朋友,你们刚才看到的管子都一样吗?哪些地方不一样? 3、引导幼儿了解管子在生活中的应用,不往管道中乱扔东西。 (1)这些管子都分别用在什么地方? 给我们带来了哪些方便呢? (2)小朋友想一想哪些物品能很容易的通过管子? 哪些物品在管子中不容易通过? (幼儿讨论回答) (3)老师这里有很多东西,有玩具、纸、抹布、塑料袋等等, 这些东西能很容易的通过管子吗? 教育幼儿不往管道中乱扔东西 4、启发引导幼儿说出管子的形状、颜色、质地等, 并学习简单归类。 三、结束 我们一起认识了各种各样的管子,学会了对管子进行简单分类, 也看到了很多用管子做成的物品,你们想不想自己动手设计一个管子呢? 请小朋友设计一件作品。 |
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