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标题:
挨老师批评后,父母先别怒
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作者:
wushanshan
时间:
2019-4-2 17:17
标题:
挨老师批评后,父母先别怒
本帖最后由 wushanshan 于 2014-3-18 11:07 编辑
早已过了挨批的年龄,却又不得不为了自己宝宝的不良行为而在
老师
面前作小
学生
状,不仅要低头认错,还要陪上笑脸。回头一看,自家宝宝仍然满脸笑容灿烂,丝毫没有认识到自己的行为是多么地令人生厌。这时脾气再好的妈妈也有了回家扁孩子一顿的想法。
许多爸爸妈妈说:以前,总觉着自己的父母在开完父母会后,总没有好脸色给自己看。当时还想着,等我们做了父母,就会先明确原因再发脾气。然而,现在自己真做父母,才知道要做到给孩子一个解释的机会说起来简单,做起来可真难。
因此,我们希望父母们在看完这篇文章后,能在发飚前,给孩子一个解释的机会,孩子的人生之路可全在你们的手上。
幼儿园老师的主要告状原因
通过电话采访了,我们发现
幼儿
园
老师
告状主要集中在以下几个方面:
不听
老师
话,我行我素
欺负别的小朋友
中午不肯乖乖睡觉
管不住大小便
坐不住,喜欢挤眉弄眼,注意力不能集中
不合群,性格孤僻,不愿参加集体活动
老师告状,父母该怎么办
告状内容:不听老师话,我行我素
原因1:孩子还没有适应幼儿园的生活,模糊了
幼儿
园与家里的不同
解决方法:
爸爸妈妈可以在家里教孩子理解上幼儿园是怎么一回事,
老师
又是什么,从而让孩子理解
幼儿
园与家里是不一样的,
老师
跟家里人也是不一样的。
原因2:小皇帝的个性,上
幼儿
园前在家里是说一不二
这样的家教可不行,不仅孩子要
教育
,父母也应自我反省。
解决方法:
仔细分析原因,家里宠惯了的孩子自然目中无人,如果孩子只是没有分清什么时间该做什么,指导
教育
一番就可以了。
告状内容:欺负别的小朋友
原因1:认为
同学
侵占了自己的领地
解决办法:
如果孩子认为自己是正当防卫,比如孩子说:是他先打我的那就告诉孩子,如果是对方先对手,一定要告诉老师,让
老师
去处理。
原因2:平日家庭溺爱所致,孩子娇纵霸道
解决办法:
如果是自己孩子先出手把人家孩子打伤了,爸爸妈妈切记也要理智行事,不可粗鲁,不要一味地批评自己的孩子,更不可认为自家的孩子占了便宜就沾沾自喜。谁对谁错一定要公正评价,从而帮助孩子协调好自己与他人之间的关系,善于与
同学
合作。而爸爸妈妈对溺爱造成的霸道脾气也一定及时纠正,给孩子一个健康的性格。
原因3:孩子间的玩闹过了头,被
老师
误会
解决办法:
如果只是孩子间的玩闹,可以跟孩子讲明游戏的原则是好东西大家玩,对
同学
好才有更多的朋友玩。
告状内容:中午不肯乖乖睡觉
原因1:家里就没养成这个习惯
解决方法:
如果孩子确实没有睡午觉的习惯,爸妈一定要及时跟老师沟通,说明情况,取得
老师
的理解。
原因2:上
幼儿
园新鲜感,不愿意睡觉
解决方法:
若孩子只是贪玩或新鲜感未除,爸爸妈妈可恩威并施,告诫孩子一定要好好睡觉,又或者与孩子打智力战,答应孩子可以不午睡(孩子此时必定很开心),然后提出一个条件,可以不睡觉但不能动或尽量少动,呵呵,这样的姿势下孩子一会儿就进入梦乡了。
告状原因:管不住大小便
原因:
幼儿
年龄偏小,还不能管住这个生理需求
解决方法:
注意在家训练孩子自己大小便,同时耐心和
老师
说明情况,记得给宝宝多带一套内衣裤以便更换。
告状内容:坐不住,喜欢挤眉弄眼,注意力不能集中
原因1:还没适应
幼儿
园环境,对陌生人群及陌生环境还有所畏惧
解决方法:
一般孩子在上
幼儿
园三个月内就会对环境和
老师
产生熟悉的感觉,情况就会转好。所以父母要多些耐心。
原因2:由孩子的年龄决定,一般2-3岁孩子注意力集中时间不会超过10分钟;如果情况严重,可能患有短暂抽动障碍(又称抽动症)。
解决方法:
爸爸妈妈不能一味地要求孩子上课专心,对一个二三岁的孩子是不现实的。孩子集中注意力的时间有限,但必需相信
老师
的话是善意的,她毕竟是注意到了孩子。若孩子有不自觉的眨眼、挤眉、缩鼻、张口、摇头、歪颈、耸肩等动作,或只是无意义的清嗓,咳嗽或其它喉声,就要引起父母注意,孩子可能患上短暂抽动症(习惯性痉挛),这是儿童期最常见的一种抽动障碍,据国外文献,有10%-24%的儿童在童年某个时期发病,诱因可能紧张情绪或局部疾病刺激或遗传等等,以4-5岁儿童最常见。
告状内容:不合群,性格孤僻,不愿参加集体活动
原因:可能患有孤独症
解决方法:
如果孩子兴趣范围狭窄,行为方式刻板和僵硬,如吃同样的菜不厌,坐同一位置,走同一条路,对某些东西如红砖、塑料袋、门锁等特别喜欢,可连续玩很能够长时间而不变,拒绝拥抱,宁愿一人玩等等症状,这有可能是孩子患上了孤独症。应给予相应的治疗。
贴心提示
正确处理
幼儿
园
老师
告状的几个原则
1、了解孩子
以上的种种分析与处理都是建立在对自己孩子充分了解的基础上,要建立养不教,己之过的意识。只有在充分了解孩子的情况下,爸爸妈妈才能明辨
老师
的话,从而做出正确的行动。
2、加强跟
老师
的沟通
试想一位老师得跟十几位或几十位孩子相处,怎么可能全部了解每个孩子的真实性格,所以
老师
为了维持班上秩序,可能会对带给她麻烦多的
学生
以冷眼,如果此时父母能尽可能跟老师多沟通,使他知道你是一位通情达理的好父母,并能重视他的意见。这样的话,
老师
就很自然地会把对你的关注折射到你孩子的身上,大家受益。
3、尊重孩子
实事求是地评价自己的孩子,不护短,更不要当着孩子的面向老师告状、数落、责怪等。对
老师
的告状,不能偏听偏信,给孩子解释的机会。
最后,父母是孩子的首任
老师
,而
幼儿
园是孩子学习之路的第一站,爸爸妈妈一定要跟
老师
一起,用正确的方法诱导让孩子养成良好的学习习惯。
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2014-3-18 11:07 上传
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