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标题: 小班语言教案：小袋鼠 [打印本页]

作者: admin 时间: 2019-4-23 06:05
标题: 小班语言教案：小袋鼠


         小班语言教案：小袋鼠


         　　活动背景：
　　刚入园的孩子年龄尚小，加上是独生子女的缘故，生活自理能力较弱，许多幼儿平时走路还要爸爸妈妈抱着，如何帮助孩子尽快的熟悉幼儿园的生活，并尝试着自己走进教室，参与活动呢？我想到了小班下学期的一首歌曲袋鼠妈妈，结合《纲要》中提出的：要求幼儿能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感，以及孩子独立能力的培养，我设计了本次语言活动。
　　活动目的：
　　1．通过活动学会指读汉字：小袋鼠、妈妈抱、好宝宝
　　2．通过本节活动增强幼儿的独立性
　　3．通过本节活动增进家长与幼儿之间的感情
　　活动准备：字卡三张，小袋鼠挂图一幅
　　活动过程：
　　一、导入活动：
　　教师：小朋友，你们最喜爱的小动物是什么？（小朋友的思维很快介入了我的问题，他们七嘴八舌的说出自已喜爱的小动物的名称）教师你们想不想知道教师最喜欢什么小动物？（幼儿急切地回答想）
　　二、新授生字儿歌：
　　1．教师出示挂图是什么？（幼儿齐声说小袋鼠）
　　教师对，是袋鼠边说边出示字卡，让幼儿认读，并让幼儿用问候法和字卡打招呼（幼儿显得很兴奋）。



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