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标题: 小班语言教案：报纸先生的故事 [打印本页]

作者: admin 时间: 2019-4-23 06:07
标题: 小班语言教案：报纸先生的故事


         小班语言教案：报纸先生的故事


         　　活动目标
　　1．帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。
　　2．让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。
　　3．丰富词汇丢弃信箱清晨急促。
　　4．发展幼儿发散性思维。
　　活动准备
　　1．用纸折成的帽子（帽子上用其他物品装饰好）。
　　2．布置娃娃家背景，有椅子、桌子、垃圾箱等。
　　3．课前丰富幼儿的知识：报纸与人们生活分不开，是精神食粮。
　　活动过程
　　一、引入
　　1．老师戴着用报纸折成的帽子：小朋友，你们看我今天戴了一项什么？它是用什么做的？
　　2．我有一个故事，是讲报纸先生的，你们想听吗？
　　二、老师讲述《报纸先生的故事》（附后），讲完提问：
　　1．刚才你们听的故事叫什么名字？
　　2.故事是讲谁的？还有谁？
　　三、老师再次讲述故事，帮助幼儿初步理解故事的情节和人物的心理变化，知道看过的报纸还可以有很多用途。
　　提问：
　　1．清晨，报纸先生就被送往谁的家？（理解词语：清晨）
　　2．报纸先生在信箱里想什么呢？（理解词语：信箱）
　　3．今天是谁来拿报纸？
　　4．小红看完报纸后，她把报纸放在哪儿了？（理解词语：丢弃）
　　5.到了第二天，报纸先生又被送往谁家，这一次是谁来拿呢？



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