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标题: 中班语言活动:小蚱蜢 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 06:40
标题: 中班语言活动:小蚱蜢

   
        
            中班语言活动:小蚱蜢
            
            
              一、活动目标:
  1.了解小蚱蜢的行动方式,体验儿歌的趣味性。
  2.通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。
  二、活动准备:
  1.小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。
  2.区角中认识过小蚱蜢。
  3.到户外采摘狗尾草。
  三、活动过程:
  1.欣赏儿歌。小蚱蜢有什么本领?教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。小蚱蜢学跳高时发生了一件什么事情?
  2.制作指偶。提供小蚱蜢的形象图,请幼儿涂色,沿线剪下,将小纸条按手指粗细粘成纸圈,将蚱蜢贴在小纸圈上做成指偶。连续播放儿歌录音作为背景,指导幼儿制作。
  3.学习表演。幼儿边操作指偶,边做蚱蜢跳跃状。幼儿可两人结伴一起朗诵儿歌。其中一幼儿操作蚱蜢指偶,一幼儿手持一根狗尾草进行配合。
  四、活动建议:
  1.用身体动作来模拟昆虫的行动方式,幼儿会很感兴趣,由此可扩展到模拟其他动物。
  2.可根据本班幼儿的情况,将重点放在认识小蚱蜢上,或放在儿歌欣赏上。
  儿歌小蚱蜢学跳高小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一翘,哪个有我跳得高,草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。
            
            
                       
                              
            
            
            




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