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标题: 中班语言活动:风在那里 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 06:46
标题: 中班语言活动:风在那里

   
        
            中班语言活动:风在那里
            
            
              目标:
  1.帮助幼儿理解诗歌的语言及画面,让幼儿清楚的知道风与树、花、草及四季的关系。
  2.引导幼儿感受诗歌所表现的美,体会诗歌的意境,学会有表情的朗诵诗歌。
  准备:图片
  重点:理解诗歌的语言翩翩起舞、频频点头
  过程:
  一.讨论:你们从什么地方可以发现风来了?幼儿发表意见
  现在请你们听一首关于风的诗歌,仔细听听:诗歌里说了什么?是怎么说的?
  二.老师有表情的朗诵诗歌,调动幼儿学习的积极性。
  三.用提问的方式帮助幼儿回忆诗歌内容
  1.诗歌的名字叫什么?
  2.风在那里?
  3.树说了什么?花说了什么?草儿说了什么?
  4.★谁知道翩翩起舞、频频点头是什么意思?(幼儿理解后让幼儿做出动作来表现对诗的理解)
  四.动脑筋:为什么说春天它吹绿了大地?夏天它送来了凉爽?秋天它飘来了果香?冬天它带来了银装?
  五.幼儿随音乐朗诵诗歌,老师引导幼儿体验诗歌的情感基调。
            
            
                       
                              
            
            
            




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