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标题:
大班语言教案:我是小记者
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作者:
admin
时间:
2019-4-23 06:51
标题:
大班语言教案:我是小记者
大班语言教案:我是小记者
目的:
1.幼儿扮演记者,体验接着的工作方式,不仅可以丰富幼儿的社交方式,增长见闻,培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力,而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。
2.利用废旧材料制作各类采访器材。
准备:
记者采访素材带、VCD机、电视机
统计表
各类废旧材料(纸箱、饮料瓶等)
过程:
一、观看素材带,讨论新闻就是播报员的事吗?
二、一则新闻还需要谁的合作?他们负责干什么?
三、分工讨论:如果你是小记者你该怎么做?(采访对象、需要采访的事情)摄像师需要做什么?
主编有什么用?
四、出示各类材料,激发幼儿创造兴趣。
你能用这些做什么采访用的器材?(幼儿分组制作)
五,记者团采访
幼儿可二人或三人一组自由组合进行采访。
六、记者行动专栏:
在显眼的墙面设立采访报道专栏,贴上大张白纸,让小记者将采编的内容,以绘画的形式呈现给读者。
报刊杂志:
提供四开的绘画纸,小记者们自己设计安排版面,共同合作将采编来的各中信息绘制在纸上,以报纸的形式呈现给读者,也可将信息描绘在本子上制成杂志。
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