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标题: 大班语言教案:猴子捞月亮 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 06:54
标题: 大班语言教案:猴子捞月亮

   
        
            大班语言教案:猴子捞月亮
            
            
              目标
  1、通过故事及小实验,深入理解故事情节;
  2、知道遇事多动脑筋;
  3、学习词语倒影,能清楚完整不离题地回答问题。
  准备
  1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。
  2、每桌一盆水,一只手电筒。
  过程
  一、谈话,引起幼儿对中秋节的回忆。
  昨天是什么节日?
  你是怎样过中秋节的?
  中秋节的月亮是什么样的?
  二、讲故事《猴子捞月亮》
  三、当讲到老猴子说:快想办法把月亮捞上来时,停止讲述,提问:
  你猜猜他们是怎样捞月亮的?(想各种办法)
  月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?
  四、小实验
  用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观察,水中月亮的影子是什么样的?用手去捞,月亮变得怎么样了?使幼儿感知水面很平时,月亮是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。
  五、教师接着把故事讲完,提问:
  故事的名字叫什么?
  小猴子在井里发现了什么?
  它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?
  最后,老猴子一抬头,看见了什么?它对小猴子说了什么?
  听了这个故事,你懂得了什么道理?
  六、欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。
  七、布置任务,要求幼儿:
  1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。
  2、记半个月月亮日记,观察月亮圆缺变化。
            
            
                       
                              
            
            
            




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