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标题:
大班语言识字教案:好
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作者:
admin
时间:
2019-4-23 06:55
标题:
大班语言识字教案:好
大班语言识字教案:好
目标:1、正确认读汉字好,能在众多的汉字中找出好。
2、通过挂图,引导幼儿观察、表述,发展思维能力和语言表达能力。
准备:挂图一幅,爸爸、妈妈的图片各一,女儿、儿子字卡各一,字卡好两张。
过程
一引入活动
1、出示爸爸、妈妈图片,问:爸爸妈妈手里牵着谁呀?(爸爸妈妈中间放着儿子字卡)看看他们的表情,谁能用一个词说说?(高兴)
2、女儿字卡蹦蹦跳跳地来到他们之间:又来了谁呀?(女儿)他们有了一个乖儿子,又来了一个乖女儿。瞧,他们多高兴呀!爸爸、妈妈笑得合不拢嘴了,还一个劲儿地说:好、好、好。
3、出示字卡好,让幼儿辨别,知道女和子合在一起念好,并认读。
二引导说词、说句
如:(今天的动画片)好看、(这首歌)好听、好象、妈妈炒的菜)好香、好天气、(蜂蜜)好甜、(醋)好酸、(炒菜的时候盐放多了)好咸、(下雪天)好冷、(开水)好烫
三引导观察挂图,学习儿歌
1、出示挂图:请小朋友仔细看看,图上谁和谁好?你怎么知道的?
(1)藤儿和瓜儿好:它们手拉手,不吵也不闹。
(2)蜜蜂和花好:蜜蜂来采粉,花儿仰脸笑。
2、以问答的形式,引导幼儿完整地朗诵儿歌。
四找字宝宝,巩固对新字的认识
出示儿歌,让幼儿把好字圈出来。
附谁和谁好
谁和谁好?藤儿和瓜儿好。
它们手拉手,不吵也不闹。
谁和谁好?蜜蜂和花好。
蜜蜂来采粉,花儿仰脸笑。
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