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标题: 大班语言教案：庆六一 [打印本页]

作者: admin 时间: 2019-4-23 06:56
标题: 大班语言教案：庆六一


         大班语言教案：庆六一


         　　目的：
　　1.在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌
　　2.能正确发出：摘、啥。
　　3.进一步激发参与六一活动的兴趣。
　　准备：
　　图片三幅，每个幼儿一片彩云。
　　重难点：
　　理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌
　　流程：
　　提问学习儿歌创编
　　（一）、根据图片内容讲述。
　　老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么？
　　出示图片一，提问：你认为图片上什么最美丽？为什么？
　　出示图片二，提问：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的？帮助幼儿发准：摘。
　　出示图片三，提问：图片上的小朋友穿上花衣去做啥？你是怎么知道她穿上花衣庆六一的？纠正啥的发音。
　　（二）、学习儿歌。
　　1）.老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。
　　2）.幼儿学习儿歌。
　　3）.分组和个别幼儿朗诵。
　　（三）、创编儿歌。
　　1）.给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么？把你想的方法编进儿歌里。
　　2).先请个别幼儿示范。
　　3）.每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好朋友听。
　　4）.请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。
　　5）.同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。
　　（四）.延伸活动：
　　回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来，以后我们再请你教给大家。

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