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标题:
大班语言教学活动:小花瓣
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作者:
admin
时间:
2019-4-23 07:00
标题:
大班语言教学活动:小花瓣
大班语言教学活动:小花瓣
活动目标:
在反复倾听的基础上感受理解散文使得意境美和语言美。
活动准备:散文是录音、实物(纸做的)花瓣一片。
活动过程:
1、以花瓣引出活动:
教师用猜谜的形式引出散文诗:
听,小花瓣要说话了。
2、感受欣赏散文:
(1)、幼儿听录音23遍:
你听了这首诗后心里在想些什么?
(2)、幼儿发表自己的感受。
(3)、再次欣赏录音:
有什么地方听不懂需要问大家的?小花瓣救了蜜蜂,自己会怎么样呢?你是否喜欢小花瓣,能不能说说喜欢的理由?
(4)、幼儿相互之间自由交谈,教师倾听幼儿交谈的情况,并适时介入幼儿的讨论。
(5)、请部分幼儿在集体面前讲述。
3、体验表演散文:
(1)、在音乐的伴奏下,集体学习朗诵散文。
(2)、鼓励幼儿用肢体语言反映自己对散文的理解。
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