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标题: 中班数学教案:6的组成 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 07:10
标题: 中班数学教案:6的组成

   
        
            中班数学教案:6的组成
            
            
              目标:
  1、学习、理解6的组成,懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。
  2、培养幼儿的观察能力。
  准备:
  背景图一张,贴绒教具:小鸭子6个,数字卡:16若干,一袋糖果,玩具熊一个。
  学具:糖果与盘子,数字卡15每人一套,操作卡每人一套。
  活动过程:
  在音乐的伴奏下,老师抱着小熊开着汽车进课室。
  师:(出示小熊)小朋友们下午好,小熊听说我们班的小朋友可听话了,而且还特别的聪明能干,于是,小熊特意开着汽车给小朋友送来了一袋好东西,你们想不想知道小熊带的是什么东西呢?
  请一位小朋友来摸摸,不要出声,让他悄悄告诉下一个小朋友,依次类推,最后,请最后一个小朋友来告诉大家。
  1、游戏:分糖果
  请每个小朋友给自己的盘子里放6个糖果。然后,用两只手把这6颗糖拿在手里,有几种拿法(强调两只手里都必须有糖),大家都来试一试。
  请幼儿告诉老师是怎样分的?教师相应摆出6的分解式,重复的去掉。
  教师小结6的五种分解形式。然后演示并讲解两个数交换位置总数不变。
  巩固练习
  小熊说:中一班的小朋友真能干,它想和小朋友一起玩游戏。
  游戏1:对口令。小熊出示数字卡1,请幼儿拿出数字卡5,并念儿歌你出1,我对5,1和5合起来就是6。依次交换。
  游戏2:听叫声。教师学一声小猫叫,请幼儿学五声小猫叫。依次交换小动物的叫声。
  游戏3:我们都是好朋友。请每6个小朋友站成小圆形,边手拉手走,边念儿歌:123,321,我们都是好朋友,好朋友,手拉手,你蹲下,我站起,(幼儿可以选择站和蹲)6可以分成几和几?6可以分成x和x。(请一个幼儿说出)玩两三遍。
  幼儿独立操作。小熊说大家玩了这么久了,它想考一考小朋友。
  教师出示背景图一张,请小朋友观察,然后独立操作。老师巡回指导。
  今天,小熊和小朋友玩的非常开心,现在小熊该回家了,让我们一起开汽车送小熊回家吧。在《开汽车》的音乐声中,幼儿模仿开汽车的动作离开教室。
            
            
                       
                              
            
            
            




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