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标题: 中班数学教案:半圆形 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 07:10
标题: 中班数学教案:半圆形

   
        
            中班数学教案:半圆形
            
            
              活动目标:
  1、通过故事表演,让幼儿知道什么是半圆形(圆形二等分之后所形成的图形就是半圆形)。
  2、知道2个半圆形合起来是1个圆形。
  3、让幼儿能不受图形的颜色、摆放位置的干扰准确地找出半圆形。
  活动准备:
  1、故事头饰
  2、大量半圆形、图形机器人1张、半圆形拼图1张、图片卡3张
  活动过程:
  一、 师生共同表演。
  1、表演活动。
  2、故事后:老师:哎,狐狸,狐狸。(狐狸不回头并走出门口)师问:狐狸干什么呢?(拿不到奖品)为什么狐狸拿不到奖品呢?它的奖券哪里来?(引导幼儿说出故事的内容)
  小结:原来圆形的奖券给狐狸从中间撕开变成了2个半圆形。
  二、 幼儿进行故事表演。
  请2位幼儿分别扮演狐狸和小松鼠,老师当山羊进行表演。
  故事表演到最后,山羊对狐狸说:狐狸,你别急着走,想拿到奖品去跟小松鼠商量一下吧,想想办法?
  小结:两个半圆形合起来变成一个圆形。
  三、发给每位幼儿一个纸圆,让幼儿把圆形变成半圆形,用手摸摸半圆形是怎样的, 然后轻轻地告诉旁边小朋友。
  四、 利用游戏加深幼儿对半圆形的认识。
  1、示图片卡,请幼儿从中找出半圆形。
  A、先出示一张图形卡,全班幼儿一起找出半圆形;
  B、依次出示2、3张图形卡,分别请2位幼儿比赛看谁最快找到半圆形。
  五、寻找图形游戏。
  1、出示机器人图形,让幼儿看看哪些是半圆形并数数一共有多少个半圆形。
  2、 拼图活动。
  出示用半圆形拼成的图片,引导幼儿利用大小、颜色各不同的半圆形拼出好看的东西。拼完后告诉旁边的小朋友我用几个半圆形变出什么来。
            
            
                       
                              
            
            
            




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