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标题: 中班数学活动:分类计数 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 07:14
标题: 中班数学活动:分类计数

   
        
            中班数学活动:分类计数
            
            
              活动目标:
  1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。
  2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。
  活动准备:
  图形拼图一幅,标记卡、数字卡若干,各种图形若干,数字印章,印泥、操作用纸若干。
  活动过程:
  一、集体教学活动
  1、学习用两个特征标记对图形进行分类。
  以集体、个别、小组的形式,学习用两个标记卡记录三角形、长方形的不同点。
  2、学习按标记记录数量
  幼儿一次按标记集体、分组操作记录相应图形的数量(用数字卡表示)。
  3、引导幼儿学习讲述操作结果
  要求幼儿看着标记图,说一说,图中有几个什么样的图形。
  二、幼儿操作活动
  1、分类游戏(幼儿分别取自己的图形卡片)
  看一看,说一说,你的图形是什么颜色的什么形状的。看教师出示标记图,图形特征与标记相符的幼儿,举起卡片站起来。
  送图形回家,要求图形必须符合门牌号。
  2、记数活动
  看图按标记记录。学习记录后,说说这幅图里有几个什么样的图形。
            
            
                       
                              
            
            
            




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