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标题: 大班数学教学活动:我给他们排排队 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 07:25
标题: 大班数学教学活动:我给他们排排队

   
        
            大班数学教学活动:我给他们排排队
            
            
              活动目标:
  1、 喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感
  2、 尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣。
  活动准备:项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面的生活经验以及开放性的材料
  活动过程:
  一、 感受规律的存在,发现生活中的规律。
  教师出时传好的项链,进行提问:
  1、 漂亮吗?为什么?
  2、 在项链上你还发现了什么?
  3、 它是按照什么规律串起来的?
  4、 如果你来串,你会怎样做?
  二、 引导幼儿联想生活中有规律的事物,使幼儿感受到规律在生活中是无处不在的。
  1、 去了我们的项链是有规律的外,在我们的生活中你还发现哪些东西是有规律的?
  2、 他们是按照什么规律排起来的呢?
  三、 幼儿尝试利用多种材料排序,体验创造与表现的乐趣
  1、 我们知道了生活中有这么多东西,都是按照一定规律进行排队的,那我们今天也来玩一个排排队的游戏好吗?
  2、 一会儿大家可以在教室中任意选择你喜欢的材料,为他们排排队,可以你自己也可以和自己的好朋友合作完成这件事情。但是在做之前大家要思考两个问题:
  (1) 你为什么要这样排队?
  (2) 你是按照什么规律进行排队的?
            
            
                       
                              
            
            
            




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