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标题: 大班数学教案:玩玩填空题 [打印本页]

作者: admin    时间: 2019-4-23 07:26
标题: 大班数学教案:玩玩填空题

   
        
            大班数学教案:玩玩填空题
            
            
              【设计意图】
  面对大班幼儿,对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围,为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解,为了让幼儿能够顺利地进入小学,为了幼儿将来学习数学打下良好的基础,培养幼儿的思维能力,激发幼儿探索数学奥秘。
  【活动目的】
  1、通过幼儿动手操作,了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。
  2、在学习了10以内加减法的基础上,幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。
  【活动准备】
  教具:装好皮球的篓子(大皮球4个、小皮球2个);装好水果的篓子(苹果7个、梨子3个)
  学具:每人一个小动物卡片袋(两个品种,多少不一,总数不越过10);每人一盒橡皮泥;每人一支铅笔和一个数学练习本。
  【活动过程】
  一、教师出示装好皮球的小篓子,让幼儿说说篓子里有什么、有多少、有什么异同。引导幼儿说出总数,然后让幼儿把水果分类,并说出:一部分是大皮球,有4个;一部分是小皮球,有2个。让幼儿初步理解总体与部分的概念,并列出加减法算式:如
  4+2=6 2+4=6 6-4=2 6-2=4
  二、教师出示装好水果的小篓子,让幼儿说说篓子里有什么、有多少、有什么异同。幼儿说出总数,然后让幼儿把水果分类,并说出:一部分是苹果,有7个;一部分是梨子,有3个。进一步让幼儿理解总体与部分的概念,并列出加减法式子。如:
  7+3=10 3+7=10 10-7=3 10-3=7
  三、引导幼儿做对应口头练习如:
  ① 7 + 3 = 10
  苹果是7个   梨了是3个 总体是10个
  这是部分数 也是部分数 这是总数
  同理:3+7=10 4+2= 2+4=6   引导幼儿说出哪是部分数?哪是总数?部分数有几个?总数有几个?
  ② 10 -3 = 7
  水果有10个 苹果有3个 梨子有7个
  这是总数 这是部分数 也是部分数
            
            
                       
                              
            
            
            




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