活动设计：多彩世界――小剧场

活动准备：
木偶大卡片15张，幼儿用材料。音乐磁带。红、黄、蓝、绿皮球与幼儿人数相同。
活动重点：
准确记忆复杂的颜色组合，并找出服饰颜色相同的木偶卡片。
活动过程：
（一）引入活动
全体幼儿学做小木偶，一起跟老师听音乐做木偶操，引起幼儿的学习积极性。
（二）游戏环节
1.帮助幼儿根据自己的喜好，自由地给小木偶镶嵌衣服。
“小木偶每天都要演出，要穿许多漂亮的衣服，今天请小朋友帮他打扮一下好吗？”
教师根据观察，针对幼儿的操作情况给予肯定。
2. 幼儿自由拼摆好，分别请给小木偶穿一种、二种、三种颜色衣服的小朋友上台为小朋友表演。
3.游戏《看我穿得对吗？》
教师随意出示一张木偶大卡片，请幼儿观察片刻后藏起来，请幼儿根据自己的记忆将相应的颜色镶嵌在游戏图板上。比比谁穿得对，激发幼儿的兴趣。
教师根据幼儿的实际水平，将游戏由易到难，逐步让幼儿掌握。
活动延伸
小朋友挑选自己喜欢的球，进行拍球活动 ，并告诉小木偶自己拿的是什么颜色的球。
关键词：