大班社会《像狼一样嚎叫》

活动目标
            1．欣赏故事，感受并理解其中自由自在的情趣。
            2．在合作游戏中，体会“规则”是和朋友一起自由自在玩耍的条件。活动准备
             绘本《像狼一样嚎叫》的幻灯片、彩虹伞。
活动过程
             一、观察绘本封面
            1．这个故事的名称是：像狼一样嚎叫。
                  2．像狼一样，那是不是狼?
                       (这是一个关于狗的故事。)

     二、欣赏绘本、理解情节
                    教师讲述P1～3 。
                 1．莫卡想干什么？

           2．莫卡为什么想要自由自在?
                 3．你们觉得自己在幼儿园、家里，做哪些事情不能自由自在?
           三、欣赏绘本、合作游戏
               1．教师讲述P4～6：莫卡终于自由自在了。
               2．教师出示彩虹伞。“我带来了彩虹伞，孩子们，自由自在地玩一玩吧。”
               3．自由自在的感觉怎么样?
               4．好，我们继续自由自在地玩。告诉你们一个秘密：彩虹伞里藏着一些小动物。想要的小朋友可以自由自在地找一找。
               5．怎样才能找到秘密呢?
               6．瞧，大家在一起玩耍时，要有一些规则才会玩得有劲。大家一起做事情时，也要有一些规则，事情才会做得有条理，容易成功。
         四、欣赏绘本，感受结尾
              1．看看莫卡在干吗?
              2．阅读绘本最后一页：猜猜，莫卡会像谁一样呢?

附：故事梗概
莫卡是一只很好的狗，他和米雪相亲相爱，你不离开我，我不离开你，日子过得很美满。直到有一天，米雪读了一本讲狼的书。“你瞧，莫卡。”米雪说，“你真有点像狼!”
哇!莫卡心里想。我是有点像狼，可是瞧狼多神气啊!它们自由自在地跑来跑去、自由自在地捉野兽、自由自在地对着月亮嗷嗷叫。
可我过得什么日子啊!不能自由自在地捉蝴蝶、不能自由自在地吃饭、不能自由自在地学自己喜欢的本领。哦!他突然很想做狼，做一只自由自在的狼。
第二天，莫卡拿定主意，他偷偷溜出屋子，一直朝山上跑去，他跑啊跑、跑啊跑、跑啊跑……一直跑到高高的山上，“我自由了!”他大叫，“像狼一样好自在!”
他大叫：“世界就是我的啦!”
很快，莫卡饿了。他想：“没事，我会自己找东西吃，就像狼一样。”
可是，他追不上兔子、咬不着甲虫、找不到田鼠。
到了夜里，他想念米雪、想念家：“不过，我还有一件事要试试。”他对着金色的月亮，用足了全身力气，像狼一样地嚎叫起来“嗷……”
突然，山谷里传来了同样的声音“嗷……”莫卡吓呆了：“是……狼!”
他转身朝山下跑去。“我要回家……我再也不要做狼了。”他拼命地跑。
他终于跑回了家。米雪正在着急地找他：“哦，你回来啦!”他们拥抱在一起，多么快乐。
以后，米雪和莫卡相亲相爱，你不离开我，我不离开你，日子过得还是那么美满。直到有一天，米雪读了一本关于猴子的书……

应彩云公开课视频《像狼一样嚎叫》