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    让习惯换种方式

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    发表于 2018-12-13 22:32:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                                                 每当我上英语课的时候都点名,小朋友对点名也就是随口用一句“here”就没事了。就开始注意力不集中了,开始左右讲话,这点很令我苦恼。
    无意中,我想了一个办法,让小朋友们的家长帮助自己起一个英文名字,面对陌生的英文名字,他们都会认真的思考这是谁?然后再起来答“here”,为此小朋友兴趣肯定会非常浓。这种方式用在我们班能否见效呢?
    第二天早上点名时,我把这种点名方式说给小朋友听,不过,小朋友都觉得特别的新鲜,子衡小朋友说:“我们还有英文名字?哈哈哈”芊芊小朋友说:“嘿嘿,我的英文名字叫lucy”,开始点名了,一下子,小朋友思绪打开了,迅速的安静下来。每个小朋友都期待着说着自己的英文名字。
    这天早上,我发现通过这种点名方式,小朋友的注意力集中了,因为大家都在思考着每个人的英文名字是什么?过程中,我时刻提醒每个小朋友,虽然我用这种方式没几天,但我相信,这种方式能带给熟悉每个小朋友的英文名字并学会读更多的英文。
    由此,我感慨:作为一名幼儿教师,就要不断的变换自己的各种模式,这样才能更加吸引我们的幼儿,让他们更加积极的配合我们的各项游戏活动。


              关键词:用各种模式教学
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