人格的培养不仅关系到一个孩子的健康成长,而且关系到一个家庭,乃至一个社会的整体素质。而健康人格的培养基地是“家庭”,家庭教育在人格教育方面起着什么样的作用呢?我从以下几个方面来谈一谈这个问题:
一、尊重引发自尊,产生自信
家长要学会洞察儿童内心世界,要用商量、引导、激励的语气和孩子交流,要多站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子。孩子虽小,却也是一个独立的个体,有他自己的愿望,要求兴趣和爱好。不能因为孩子小,而随意斥责或辱骂,特别不要去嘲弄、讽刺孩子。 现在,孩子的学习、生活条件好了,但是他们的心理压力、学习负担却重了,那是因为有些家长不顾孩子的意愿、兴趣,强制他们上各种各样的兴趣班、培训班,扼杀孩子爱玩的天性。原本轻松愉快的双休日反而变成孩子的“苦难日”,从早到晚在作业和兴趣班中周旋。成人经常把自己的意志强加给孩子,要求孩子要达到自己规定的目标,而且常用命令、指责的语气对待孩子,这些都不利于儿童个性健康成长。对孩子的一点一滴的进步,父母都应及时给予肯定和鼓励,增加其自信心,保护自尊心。
二、民主、和谐的家庭环境需要大家共同来创造
家庭环境,父母的教养、态度和方式对孩子健康人格的发展的作用是巨大的。父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对孩子严爱适度,有要求,有疼爱,能够使孩子正确地认识和评价自己,形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中。然而,如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中,会使孩子缺乏安全感,对人不信任,有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。
苏霍姆林斯说过:每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己。你教育孩子,也就教育自己,并检验自己的人格。父母首先要有健康的人格,才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中,家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作,回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这里请千万打起精神随时随地做幼儿的表率,以耐心的态度引导他们,不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们,让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。
三、在交往中培养孩子活泼开朗的性格和爱心
交往能力对人的一生都是至关重要的,现在的孩子大多是独生子女,以自我为中心。因此容易养成任性,不顾及他人感受等缺点,也不懂得与同伴交往的方式,作为父母,要多让孩子和其他小朋友接触、交往,多观察、少干涉,让孩子在逐渐的交往中学会适应、积累经。
四、要培养孩子生活的独立性
现阶段的孩子,多数是独生子女,每个孩子都是家中的小太阳,吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于父母的过度保护,认为孩子只要学习好,其它的事情全都不用操心,导致孩子“饭来张口,衣来伸手”,丧失基本的生活自理能力,特别是城市里的孩子,娇生惯养的比比皆是。如果让孩完全依赖成人,不仅直接影响孩子的健康,也不利于孩子劳动习惯和文明行为的形成。
小编认为:活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有利的,孩子在学习、生活中会遇到一些挫,。这时,父母不应用指责、批评的语言,而是多用鼓励的口吻引导他们,让他们始终保持活泼、开朗。特别对于孩子爱玩、好动的天性,不要一味地去压抑,要让孩子保持天真、活泼的天性,留有一个快乐、无忧的童年。
在人生的长河中,知识的汲取固然重要,但并不是全部,只有拥有健康的身体和人格,才是人一生最大的幸福,而我们作为教育者或父母,正是这个幸福的建造者,只有通过长期不懈的努力,才能使孩子拥有这份幸福。 |